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Leia a passagem de texto:

“A CID-10 aponta que, [nos casos de transtorno de aprendizagem,] os fatores biológicos se sobrepõem aos fatores não biológicos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 66.
Em conformidade com o trecho acima e a vídeoaula 3 da disciplina Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente a descrição de transtorno de aprendizagem:
A Compromete habilidades profissionais e se manifesta na fase adulta.
B Caracteriza-se como dificuldade de aprendizagem temporária que se origina no ambiente familiar.
C Produz um grande autocontrole sobre si.
D As causas podem estar hipoteticamente em diversos fatores.
a) A
b) B
c) C
d) D
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Questões para o Sucesso

há 2 anos

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há 2 anos

Prática dificuldades e disturbios fase b
34 pág.

Prática dificuldades e disturbios fase b

Respostas

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há 10 meses

Vamos analisar as alternativas em relação ao que sabemos sobre transtornos de aprendizagem, especialmente considerando a passagem do texto que menciona a predominância de fatores biológicos. a) A - Compromete habilidades profissionais e se manifesta na fase adulta. - Essa descrição não é precisa, pois os transtornos de aprendizagem geralmente se manifestam na infância e não são exclusivamente relacionados a habilidades profissionais. b) B - Caracteriza-se como dificuldade de aprendizagem temporária que se origina no ambiente familiar. - Essa alternativa não é correta, pois os transtornos de aprendizagem não são apenas temporários e não se limitam a fatores familiares. c) C - Produz um grande autocontrole sobre si. - Essa afirmação não é verdadeira, pois os transtornos de aprendizagem geralmente estão associados a dificuldades em controlar ou regular o aprendizado. d) D - As causas podem estar hipoteticamente em diversos fatores. - Esta alternativa é a mais adequada, pois reconhece que os transtornos de aprendizagem podem ter múltiplas causas, incluindo fatores biológicos e não biológicos. Portanto, a alternativa correta é: d) D.

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Craque NetoCraque Neto

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há 2 anos

Analisando a passagem de texto fornecida, que destaca que na CID-10 os fatores biológicos se sobrepõem aos fatores não biológicos nos casos de transtorno de aprendizagem, podemos concluir que os transtornos de aprendizagem têm uma base biológica significativa. Dessa forma, considerando a descrição de transtorno de aprendizagem apresentada, a alternativa correta é a opção: D) As causas podem estar hipoteticamente em diversos fatores.

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Leia a passagem de texto:

“[...] a cultura cria formas especiais de conduta, muda o tipo da atividade das funções psíquicas [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 49.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente a ideia de cultura na perspectiva de Vygotsky:
A A aquisição da cultura depende fundamentalmente do desenvolvimento emocional do sujeito.
B É um instrumento que deve ser desprezado na mediação das funções psicológicas superiores.
C É um processo objetivo e invariável em todas as sociedades.
D A cultura tanto pode ser herdada quanto produzida pelo homem por meio do processo dialético.
E A cultura impede a capacidade do homem de constituir-se como um sujeito sócio-histórico.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

Leia o fragmento de texto:

“O distúrbio específico da linguagem (DEL), que se manifesta por dificuldades na aquisição e no uso da linguagem, é caracterizado no DSM-5 como transtorno da linguagem infantil, com origem em fatores ambientais e biológicos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 71.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, relacione corretamente os fatores correspondentes às causas do distúrbio específico de linguagem:
( ) Doenças que prejudicam a aquisição da linguagem.
( ) Quando a família fala de maneira incorreta e a criança imita.
( ) Causas hereditárias.
a) 1 – 1 – 2
b) 1 – 2 – 1
c) 2 – 1 – 1
d) 2 – 2 – 1
e) 1 – 1 – 1

Leia a passagem de texto:

“Antes de abordarmos os conceitos de normalidade e anormalidade, precisamos discutir o que é aprendizagem. Pesquisando em referências que dizem respeito às dificuldades de aprendizagem”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 22.
Considerando a passagem de texto e os demais conteúdos do livro-base Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem sobre a definição mais coerente de aprendizagem, assinale a alternativa correta:
A A definição de aprendizagem está condicionada a anormalidade do indivíduo.
B O processo de aprendizagem desconsidera os fatores internos do sujeito.
C A aprendizagem é responsável por manter o comportamento do sujeito inalterado.
D A aprendizagem é um processo pelo qual o indivíduo assimila e adquire conhecimentos novos com base em suas experiências de vida.
E Por definição, a aprendizagem é um processo que ocorre quando o indivíduo assimila conhecimentos desatualizados.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

Leia o texto:

Sigmund Freud foi importante médico neurologista que trouxe à comunidade científica polêmicas teorias. Elas culminaram em um importante campo da psicologia: a psicanálise.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente uma importante característica da teoria de Sigmund Freud:
A A presença da sexualidade na infância.
B A eliminação das manifestações emocionais na escola.
C O estudo aprofundado sobre as dificuldades de aprendizagem.
D A contribuição nas pesquisas sobre distúrbios de aprendizagem.
E A escola como espaço de transmissão cultural.
a) A
b) B
c) C
d) D
e) E

Leia o fragmento de texto:

“A escola, como muitas vezes não se sente responsável por condições que são alheias a ela, permite-se transferir a responsabilidade da não aprendizagem para causas externas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 82.
Considerando o fragmento de texto e os demais conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente uma das atribuições de uma escola inclusiva:
A Separa as turmas conforme as dificuldades de aprendizagem e aplica testes diferenciados.
B Compreende os indivíduos como sendo todos iguais em suas capacidades de aprender.
C Acolhe alunos considerados normais e encaminha para escolas especiais indivíduos que apresentam anormalidades.
D Respeita a diversidade dos indivíduos e preocupa-se com a qualidade da educação.
a) A
b) B
c) C
d) D

Considerando o excerto de texto: "Vygotsky intencionava romper com os paradigmas anteriores, construindo um novo paradigma com base nas ideias marxistas". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 35. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente a influência marxista na obra de Vygotsky:
A O homem é um ser histórico, que se constrói nas suas relações sociais e com o mundo natural.
B A vida social e política do homem está condicionado à sua vida espiritual.
C O homem é um ser natural que vive em uma sociedade humana estática.
D A realidade psicológica do homem é influenciada por aspectos genéticos.
E As relações sociais isolam o sujeito do mundo natural.

Leia o excerto de texto: "É importante ressaltar que as denominações dificuldades de aprendizagem e distúrbios de aprendizagem, embora muitas vezes usadas como sinônimas, na verdade designam problemas distintos". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 65. Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, relacione os conceitos às suas respectivas características:
( ) Têm caráter temporário.
( ) As causas podem estar nos meios sociais em que o indivíduo está inserido.
( ) Têm causas biológicas.
A 1 – 1 – 2
B 2 – 2 – 1
C 1 – 2 – 2
D 2 – 1 – 2
E 1 – 2 – 1

Considere o excerto de texto: "O termo discalculia ainda é pouco discutido no âmbito escolar, sendo o problema muitas vezes confundido com dificuldades intelectuais de [uma] forma geral". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 77. Tendo em vista o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que indica corretamente a descrição de discalculia:
A Dificuldade em compreender símbolos matemáticos, números e realizar cálculos.
B Distúrbio que afeta a organização, a estruturação e a composição de textos escritos.
C Construção de frases pobres com a presença de múltiplos erros ortográficos.
D Ausência da habilidade de falar corretamente.
E Desordem neurológica que afeta a habilidade de uma pessoa interpretar textos.

Considerando o trecho de texto: "É importante ressaltar a relação existente entre a pulsão, ou o desejo de investigação, e a vida sexual. Freud [...] afirma que a atividade investigatória do indivíduo não tem, em seu fundamento, interesse teórico, mas prático". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FARIAS; Elizabeth Regina Streisky de; GRACINO, Eliza Ribas. Dificuldades e distúrbios de aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 67. Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Dificuldades e distúrbios de aprendizagem, assinale a alternativa que descreve corretamente a finalidade da pulsão na perspectiva de Sigmund Freud:
B A busca de meios para obter satisfação.
A Inibição da curiosidade de aprender.
C O interesse momentâneo pelas atividades intelectuais.
D O bloqueio da neurose para efetuar atividades.
E A atividade investigatória prática em sala de aula.

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