(EsPCEx – 2017) Em uma competição de corrida de orientação, ou simplesmente orientação – esporte em que o atleta, geralmente com um mapa e uma bússola, precisa se deslocar no terreno, passando por alguns pontos de controle, e chegar ao final em menor tempo –, dentre os pontos que os participantes deverão encontrar, dois deles (Ponto A e Ponto B) possuem as seguintes coordenadas: Pontos/Coordenadas PONTO A PONTO B LATITUDE 28°46’00’’N 28°50’30”N LONGITUDE 53°54’30”L 53°53’00”L Após atingirem o Ponto A, os grupos deverão seguir para o Ponto B e, para tanto seguirão na direção:
A) Oeste.
B) Leste.
C) Sudoeste.
D) Noroeste
E) Nordeste
A) Oeste.
B) Leste.
C) Sudoeste.
D) Noroeste
E) Nordeste
Respostas
Ed 
há 2 anos
Para responder a essa pergunta, é importante entender as coordenadas geográficas e como interpretá-las para determinar a direção correta a seguir. Analisando as coordenadas dos pontos A e B: Ponto A: 28°46’00’’N, 53°54’30”L Ponto B: 28°50’30”N, 53°53’00”L Para determinar a direção de deslocamento do Ponto A para o Ponto B, é necessário observar a variação das coordenadas de latitude e longitude. A latitude do Ponto B é maior do que a do Ponto A (28°50’30”N > 28°46’00’’N), o que indica um deslocamento para o Norte. A longitude do Ponto B é menor do que a do Ponto A (53°53’00”L < 53°54’30”L), o que indica um deslocamento para o Oeste. Portanto, a direção correta a seguir do Ponto A para o Ponto B é: E) Nordeste.
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As curvas de nível são linhas curvas fechadas obtidas a partir da interseção de planos horizontais com a superfície de um dado terreno, ensificação de terrenos muito planos. Com relação ao procedimento para representação de um terreno por meio de curvas de nível, sua correta compreensão e suas recomendações normativas, assinale a alternativa correta:
A) Duas curvas de nível não podem cruzar-se.
B) Quanto mais próximas as curvas de nível de um terreno, menor é a declividade do terreno.
C) Curvas afastadas representam terrenos muito acidentados.
D) Os pontos de início e término de uma curva de nível podem ser diferentes.
E) Elevações são superfícies em que as curvas de nível de maior valor envolvem as de menor valor.
Curvas de nível são representações do relevo por meio de linhas imaginárias. Sobre o uso dessa técnica, assinale a alternativa incorreta:
A) O uso de curvas de nível é recomendado em áreas de grandes escalas (áreas pequenas), visto que seu nível de detalhamento é menor.
B) Quanto mais afastadas, menor é a declividade (inclinação em relação à horizontal) do terreno.
C) Quanto mais próximas, maior é a declividade do terreno.
D) Todos os pontos localizados sobre uma mesma linha apresentam a mesma altitude.
E) As curvas de níveis caracterizam-se por serem paralelas e por quase não se cruzarem.
ENEM 2014 - Um executivo sempre viaja entre as cidade A e B, que estão localizadas em fusos horários distintos. O tempo de duração da viagem de avião entre as duas cidades é de 6 horas. Ele sempre pega um voo que sai de A às 15h e chega à cidade B às 18h (respectivos horários locais). Certo dia, ao chegar à cidade B, soube que precisava estar de volta à cidade A, no máximo, até às 13h do dia seguinte (horário local de A). Para que o executivo chegue à cidade A no horário correto e admitindo que não haja atrasos, ele deve pegar um voo saindo da cidade B, em horário local de B, no máximo à(s)
A) 16h.
B) 10h.
C) 7h.
D) 4h.
E) 1h.
Para uma atividade realizada no laboratório de Matemática, um aluno precisa construir uma maquete da quadra de esportes da escola que tem 28 m de comprimento por 12m de largura. A maquete deverá ser construída na escala de 1: 250. Que medidas de comprimento e largura, em cm, o aluno utilizará na construção da maquete?
A) 4,8 e 11,2
B) 70 e 30
C) 11,2 e 4,8
D) 28,0 e 12,0
E) 30,0 e 70,0
Sabe-se que a distância real, em linha reta, de uma cidade A, localizada no estado de São Paulo, a uma cidade B, localizada no estado de Alagoas, é igual a 2 000 km. Um estudante, ao analisar um mapa, verificou com sua régua que a distância entre essas duas cidades, A e B, era 8 cm. Os dados nos indicam que o mapa observado pelo estudante está na escala de:
A) 1 : 250
B) 1: 2 500
C) 1: 25 000
D) 1: 250 000
E) 1 : 25 000 000
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