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Das seguintes tendências no desenvolvimento histórico da educação especial. Selecione uma ou mais respostas corretas.

a. A educação vai da educação psicopedagógica à terapêutica e, desta, à educação especial.
b. O progresso vai da falta de atenção, passando pela institucionalização para a educação inclusiva. CORRETA.
c. A educação vai da ausência dela, passando pela educação diferenciada para a educação na diversidade. CORRETA..
d. O progresso vai da crueldade e falta de humanidade, passando pela criação de um espaço único para todos, até a integração.
e. O progresso vai da coexistência de vários modelos: educação especial, integração e inclusão, à educação na diversidade.
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ano passado

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ano passado

Analisando as opções fornecidas: a. A educação vai da educação psicopedagógica à terapêutica e, desta, à educação especial. b. O progresso vai da falta de atenção, passando pela institucionalização para a educação inclusiva. CORRETA. c. A educação vai da ausência dela, passando pela educação diferenciada para a educação na diversidade. CORRETA. d. O progresso vai da crueldade e falta de humanidade, passando pela criação de um espaço único para todos, até a integração. e. O progresso vai da coexistência de vários modelos: educação especial, integração e inclusão, à educação na diversidade. As opções corretas são a) e c).

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Em relação às condições que originam necessidades educacionais especiais. Relacione um elemento da coluna da direita com outro da esquerda.

a. Dificuldades na comunicação e interação social com padrões repetitivos de comportamento. → Transtorno do espectro autista., Dificuldades na atenção e com inquietação persistente que interfere no funcionamento social e acadêmico. → Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade., Dificuldades cognitivas e na regulação do comportamento que reflete a disfunção, nos processos psicológicos, biológicos ou de desenvolvimento subjacentes à função mental. → Doença mental., Dificuldades no funcionamento intelectual e em múltiplas habilidades sociais e práticas diárias. → Deficiência intelectual., Dificuldades repetitivas e persistentes de comportamento em que não são respeitados os direitos dos outros, as normas ou regras sociais. → Transtorno da conduta.

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