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Trabalho Acadêmico

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É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, II e III, apenas. II, III e IV, apenas. I, III e IV, apenas. I, II, III e IV, apenas. I, II, III, IV e V.
I. A teoria Geocêntrica também chamada de sistema ptolomaico foi defendida e elaborada pelo astrônomo grego Cláudio Ptolomeu e pelo fato de ter sido elaborada por um astrônomo não foi aceita pela Igreja Católica, pois não apresentava aspectos de passagens bíblicas.
II. Conforme a teoria Geocêntrica, a Terra se encontra no centro do Sistema Solar, e os demais astros orbitam ao redor dela. De modo que estes astros estariam fixados sobre esferas concêntricas e giravam com velocidades distintas.
III. De acordo com a teoria Heliocêntrica, a Terra e os demais planetas se movem ao redor de um ponto vizinho ao Sol, sendo este, o verdadeiro centro do Sistema Solar.
IV. A teoria Heliocêntrica foi aperfeiçoada e comprovada por Galileu Galilei, Kepler e Isaac Newton. Atualmente, é a mais aceita entre a comunidade científica.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV, apenas.
I, II, III, IV e V.
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Vamos analisar cada afirmativa: I. A teoria Geocêntrica, também chamada de sistema ptolomaico, foi defendida e elaborada por Cláudio Ptolomeu, um astrônomo grego. Essa teoria não foi aceita pela Igreja Católica devido a não apresentar aspectos de passagens bíblicas. Correto. II. Conforme a teoria Geocêntrica, a Terra é considerada o centro do Sistema Solar, com os demais astros orbitando ao seu redor em esferas concêntricas com velocidades distintas. Correto. III. De acordo com a teoria Heliocêntrica, a Terra e os demais planetas se movem ao redor de um ponto próximo ao Sol, que é o verdadeiro centro do Sistema Solar. Correto. IV. A teoria Heliocêntrica foi aperfeiçoada e comprovada por Galileu Galilei, Kepler e Isaac Newton, sendo atualmente a mais aceita pela comunidade científica. Correto. Portanto, as afirmativas corretas são I, II, III e IV. A alternativa que contém todos os itens corretos é: I, II, III e IV, apenas.

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É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, III e IV, apenas. I, II, III e IV.
I. A distância entre o que o estudante já sabe e consegue efetivamente fazer ou resolver por ele mesmo.
II. O que o estudante ainda não sabe, mas pode vir a saber, com a mediação de outras pessoas.
III. O nível de conhecimento real e o nível de conhecimento potencial de cada estudante são variáveis e determinados, principalmente, pela mediação didática.
IV. Fundamento do processo pedagógico que propicia ao estudante realizar sozinho, amanhã, aquilo que hoje realiza com a ajuda do professor.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.

É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. III e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, II e III, apenas.
I- A ciência busca compreender a realidade de maneira racional, realizando associações universais e necessárias entre os fenômenos, o que nos permite prever acontecimentos e, consequentemente, agir sobre a natureza.
II- O método científico pode ser definido como um conjunto de concepções, onde o homem, a natureza e o próprio conhecimento se sustentam em um conjunto de regras e procedimentos prescritos para se construir conhecimento científico.
III- A Ciência utiliza métodos persuasivos para atingir um tipo de conhecimento sistemático, amplo e bilateral.
IV- Partindo dessa concepção os cientistas buscam fatos unicamente contraditórios para a confirmação ou negação de suas teorias.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.

É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I, apenas. I e II, apenas. I, II e III, apenas. I, II, III e IV, apenas. I, II, III, IV e V.
I. O estado pré-científico, compreende tanto a antiguidade clássica quanto os séculos de renascimento e de novas buscas, como os séculos XVI, XVII e até XVIII.
II. O estado científico historicamente tem seu início no fim do século XVIII, estendendo-se por todo o século XIX e início do século XX.
III. O novo espírito científico, foi marcado pelo momento em que a teoria da Relatividade de Einstein deforma conceitos antecessores ou primordiais que eram tidos como fixados para sempre e imutáveis.
IV. O pré-científico destaca-se pelo momento marcado pela construção racional e empírica do conhecimento científico com base em sucessivas observações, descrições técnicas de fenômenos da natureza e a superação das explicações míticas.
V. O estado científico tem seu início a partir do século XXI marcado pelo momento em que predomina-se a variedade dos métodos científicos para a compreensão da Natureza.
I, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV, apenas.
I, II, III, IV e V.

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