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A década de 1920 ficou conhecida, no campo educacional, como a década das reformas educacionais. Naquele momento, ocorreram intensos debates envolvendo diferentes propostas para pensar a Educação e a organização do sistema escolar. Uma dessas propostas trazia consigo os ideais da chamada Escola Nova. São propostas do escolanovismo: I -O professor é visto como o único sujeito ativo no processo de aprendizagem. II- Cabia ao professor a transmissão do conhecimento, sem a necessidade de valorizar os interesses dos alunos. III- A defesa de uma escola pública, laica, universal e gratuita. IV- Defesa de uma Educação para todos e não apenas para a elite.
I, II e IV
III e IV
I, II e III
II, III e IV
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Pedagogiando

ano passado

Respostas

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ano passado

Vamos analisar cada proposição: I - O professor é visto como o único sujeito ativo no processo de aprendizagem. Falso, na proposta da Escola Nova, o aluno é visto como um sujeito ativo no processo de aprendizagem, sendo estimulado a participar ativamente e a construir seu conhecimento. II - Cabia ao professor a transmissão do conhecimento, sem a necessidade de valorizar os interesses dos alunos. Falso, na Escola Nova, valorizava-se sim os interesses e necessidades dos alunos, buscando uma educação mais centrada no estudante. III - A defesa de uma escola pública, laica, universal e gratuita. Verdadeiro, a Escola Nova defendia uma escola pública, laica, universal e gratuita, visando garantir o acesso à educação para todos. IV - Defesa de uma Educação para todos e não apenas para a elite. Verdadeiro, a Escola Nova buscava uma educação mais democrática e inclusiva, voltada para atender a todos os alunos, não apenas a elite. Com base nas análises, as proposições verdadeiras são a III e IV. Portanto, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: b) III e IV.

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