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Todo planejamento, seja em qualquer esfera, determina o êxito ou o seu fracasso. No que diz respeito ao planejamento relacionado à educação, ele possui vários tipos, que estão divididos em etapas. Sobre essas etapas, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Planejamento de sistema educacional; planejamento escolar. ( ) Planejamento conclusivo; planejamento de inclusão. ( ) Planejamento curricular; planejamento didático ou de ensino. ( ) Planejamento qualitativo; planejamento quantitativo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Planejamento de sistema educacional; planejamento escolar.
( ) Planejamento conclusivo; planejamento de inclusão.
( ) Planejamento curricular; planejamento didático ou de ensino.
( ) Planejamento qualitativo; planejamento quantitativo.
a) F - F - V - V.
b) V - V - F - F.
c) V - F - V - F.
d) F - V - F - V.

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Planejamento e Formação do Professor

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Vamos analisar cada afirmação sobre as etapas do planejamento relacionado à educação: ( ) Planejamento de sistema educacional; planejamento escolar. Verdadeiro (V). O planejamento de sistema educacional refere-se às estratégias e políticas educacionais em nível mais amplo, enquanto o planejamento escolar está relacionado às ações específicas de uma instituição de ensino. ( ) Planejamento conclusivo; planejamento de inclusão. Falso (F). Não existem essas categorias de planejamento comumente reconhecidas na área educacional. ( ) Planejamento curricular; planejamento didático ou de ensino. Verdadeiro (V). O planejamento curricular envolve a definição dos conteúdos, objetivos e metodologias de ensino, enquanto o planejamento didático ou de ensino se refere à organização das atividades pedagógicas em sala de aula. ( ) Planejamento qualitativo; planejamento quantitativo. Falso (F). Essa distinção não é comum no contexto do planejamento educacional. Portanto, a sequência correta é: c) V - F - V - F.

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Todo profissional da educação, desde o momento de sua chegada à escola, no início do ano letivo, para a organização de seus trabalhos, necessita de consciência e criticidade com o que planejará para sua clientela. Para tanto, busca dentro do planejamento didático ou de ensino o que é formulado pelos profissionais da educação a partir do planejamento curricular, possibilidades de melhor planejar-se e assim encontra outros planejamentos que fazem parte do cotidiano do professor. Sobre esses planejamentos, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) Planejamento de curso. ( ) Planejamento de competências. ( ) Planejamento de unidade didática ou de ensino. ( ) Planejamento de aula. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Planejamento de curso.
( ) Planejamento de competências.
( ) Planejamento de unidade didática ou de ensino.
( ) Planejamento de aula.
a) V - F - V - V.
b) F - V - V - F.
c) V - V - F - V.
d) F - V - V - V.

O planejamento curricular é um documento elaborado a partir de um documento maior, que são as Diretrizes Curriculares Nacionais. Este documento desempenha papel importantíssimo na organização dos planejamentos curriculares de todo o país. Desta forma, os primeiros passos para o planejamento curricular são: I- Organizar-se a partir da definição de sua concepção filosófica. II- Organizar-se de maneira aleatória, com uma preocupação individualizada. III- Organizar seus objetivos a partir da clientela que irá trabalhar. IV- Organizar-se sem observar as Diretrizes Curriculares Nacionais. Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Organizar-se a partir da definição de sua concepção filosófica.
II- Organizar-se de maneira aleatória, com uma preocupação individualizada.
III- Organizar seus objetivos a partir da clientela que irá trabalhar.
IV- Organizar-se sem observar as Diretrizes Curriculares Nacionais.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) As sentenças II e IV estão corretas.
d) Somente a sentença II está correta.

Sobre os elementos de afinidade com relação ao sistema, analise as sentenças a seguir:
I- Desenvolvimento, logística, formulação de objetivos, formatação das leis.
II- Conjunto de elementos de um todo, relação dos elementos coordenados.
III- Embasamento teórico, métodos adotados pelos profissionais.
IV- Formação de núcleos, desconsiderando o que apresenta o sistema.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente a sentença III está correta.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças II e IV estão corretas.
d) As sentenças I e IV estão corretas.

Sobre o plano de aula, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um elemento que auxilia na delimitação de passos a serem desenvolvidos.
( ) Um esboço do que se pretende trabalhar de forma escrita ou mental.
( ) Um elemento ineficaz no processo de ensino-aprendizagem.
( ) Um elemento para ser somente apresentado aos gestores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) F - F - V - V.
b) V - F - V - F.
c) F - V - F - V.
d) V - V - F - F.

Para todo profissional da educação, é necessário existir mecanismos que possam auxiliá-lo no processo de ensino e aprendizagem. Dentro deste processo, encontramos os planejamentos que possuem visão macro e micro. Nesta perspectiva, podemos determinar alguns tipos de planejamento, que são: o planejamento curricular, o planejamento de curso, de aula, entre outros. Assim sendo, analise as sentenças a seguir:
I- O planejamento curricular envolve documentos relacionados somente à realidade do aluno, comunidade e da própria instituição escolar.
II- O planejamento curricular tem como base as diretrizes curriculares nacionais, para estabelecer bases comuns entre os níveis de educação.
III- O planejamento curricular engessa o momento de sua construção na escola, pois são dados os caminhos para serem seguidos, sem possibilidade de mudança.
IV- O planejamento curricular envolve a todos os membros federados, dando a possibilidade de cada região adaptar os objetivos a sua realidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) As sentenças I e III estão corretas.
c) As sentenças I e II estão corretas.
d) Somente a sentença III está correta.