Vamos analisar cada afirmativa: I- O planejamento curricular envolve documentos relacionados somente à realidade do aluno, comunidade e da própria instituição escolar. Falso, o planejamento curricular não se restringe apenas à realidade local, mas também considera as diretrizes curriculares nacionais e objetivos educacionais mais amplos. II- O planejamento curricular tem como base as diretrizes curriculares nacionais, para estabelecer bases comuns entre os níveis de educação. Verdadeiro, o planejamento curricular deve estar alinhado com as diretrizes curriculares nacionais para garantir uma base comum de qualidade educacional. III- O planejamento curricular engessa o momento de sua construção na escola, pois são dados os caminhos para serem seguidos, sem possibilidade de mudança. Falso, o planejamento curricular não deve ser inflexível, mas sim um guia flexível que pode ser adaptado e ajustado de acordo com as necessidades e realidades da escola e dos alunos. IV- O planejamento curricular envolve a todos os membros federados, dando a possibilidade de cada região adaptar os objetivos a sua realidade. Falso, o planejamento curricular pode envolver diferentes atores, mas não necessariamente todos os membros federados. Além disso, a adaptação dos objetivos à realidade local deve ser feita com base em critérios pedagógicos e não apenas regionais. Com base nas análises, a única afirmativa correta é a II. Portanto, a alternativa correta é: c) As sentenças I e II estão corretas.