Para resolver a questão, vamos primeiro somar as frações que representam os exercícios corrigidos pela professora. Na segunda-feira, ela corrigiu \( \frac{1}{5} \) da lista. Na terça-feira, ela corrigiu \( \frac{2}{5} \) da lista. Agora, somamos essas frações: \[ \frac{1}{5} + \frac{2}{5} = \frac{1 + 2}{5} = \frac{3}{5} \] Isso significa que \( \frac{3}{5} \) dos exercícios foram corrigidos. Para encontrar a fração que representa os exercícios que não foram corrigidos, subtraímos a fração corrigida de 1 (ou \( \frac{5}{5} \)): \[ 1 - \frac{3}{5} = \frac{5}{5} - \frac{3}{5} = \frac{2}{5} \] Portanto, a fração que representa os exercícios que não foram corrigidos é \( \frac{2}{5} \). A alternativa correta é: B) \( \frac{2}{5} \).