Grátis: Sobre os instrumentos auxiliares à seleção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Bases de dados bibliográficos. (... – Questões Respondidas

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Sobre os instrumentos auxiliares à seleção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Bases de dados bibliográficos.
( ) Sugestões de usuários e de bibliotecários da biblioteca.
( ) Indicação de docentes.
( ) Estatísticas de uso de materiais do acervo.
a) V - F - F - F.
b) F - V - V - F.
c) F - F - V - V.
d) V - V - V - V.

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Vamos analisar cada afirmação sobre os instrumentos auxiliares à seleção: ( ) Bases de dados bibliográficos. Verdadeiro (V). As bases de dados bibliográficos são ferramentas fundamentais para a pesquisa e seleção de materiais acadêmicos, fornecendo acesso a uma ampla gama de fontes de informação. ( ) Sugestões de usuários e de bibliotecários da biblioteca. Falso (F). As sugestões de usuários e bibliotecários podem ser úteis para identificar necessidades e demandas, mas não são consideradas instrumentos formais de seleção de materiais. ( ) Indicação de docentes. Falso (F). A indicação de docentes pode ser uma forma de recomendação, mas não é um instrumento formal de seleção de materiais para bibliotecas. ( ) Estatísticas de uso de materiais do acervo. Falso (F). As estatísticas de uso de materiais do acervo são importantes para avaliar a relevância e a demanda por determinados materiais, mas não são consideradas instrumentos de seleção. Portanto, a sequência correta é: a) V - F - F - F.

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A informação possui um caráter público, material e social da informação desde o início dos tempos. Para os estudos da informação, há a importante tarefa de buscar conciliar estudos sobre o fenômeno da informação em nosso tempo com estudos das práticas sociais e públicas, das realidades políticas, da economia e da cultura. Conforme Davenport (1998), as organizações se influenciam diariamente pelas informações. Sobre essas organizações, assinale a alternativa CORRETA:

a) Somente as instituições de âmbito público.
b) Instituições empresariais, universidades, unidades de informação.
c) As instituições públicas, ONGs, instituições partidárias.
d) Instituições Militares.

Atualmente, se forem analisadas as mídias sociais como Facebook, Instagram, Twitter e demais redes sociais, percebe-se que as informações pessoais se encontram cada vez menos sigilosas e a privacidade ameaçada. Sobre a finalidade das mídias sociais e demais aplicativos exigirem informações e dados pessoais da sociedade no momento do cadastro, assinale a alternativa CORRETA:

a) Para verificar quantos clientes adquirem por ano, e como se comportam em sua plataforma.
b) Para tentar manter uma seriedade, para que não sejam publicados imagem e vídeos não autorizados.
c) Para coletar informações dos seus clientes e depois comercializar para empresas e prestadores de serviços.
d) Para controlar a plataforma através da quantidade de acessos.

Dessa forma, assim como as políticas públicas são desenvolvidas para serem implementadas em contextos específicos de informação, as políticas de informação também dependem dos diversos segmentos e contextos comunitários para se desenvolverem no cotidiano das pessoas (PEREIRA; SILVA, 2015, p. 7-8). Sobre o objetivo na hora da construção das políticas de informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Atender às demandas, suprir as necessidades e atender às exigências das comunidades, além do que o aparato governamental engloba. ( ) Atender às prioridades da comunidade sem o amparo governamental. ( ) Atender às prioridades governamentais com o amparo da comunidade. ( ) Atender às demandas da comunidade sem interferência governamental. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - V - F - F.
b) V - F - V - V.
c) V - F - F - F.
d) V - V - F - F.

Sobre as políticas de informação, analise as afirmativas a seguir:
I- A UNESCO, na década de 1950, incentivou a formação dos centros internacionais de informação.
II- A implementação de políticas de informação tem sido um desafio em diversos países para que estes possam ingressar e participar efetivamente da chamada Sociedade da Informação.
III- A Sociedade da Informação se convencionou tendo como base o aporte teórico da filosofia da linguagem.
IV- A concepção de política como a definição do bem comum esta é carregada de conteúdos informacionais e deve conduzir os indivíduos a alcançarem sua condição humana em todas as possibilidades coletivas de dignidade e de felicidade.
a) As afirmativas I e III estão corretas.
b) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
c) Somente a afirmativa I está correta.
d) Somente a afirmativa IV está correta.

De acordo com a Lei de Acesso à Informação, a lei e seus procedimentos buscam assegurar ao cidadão o direito fundamental de acesso. Considerando esses títulos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Informação: refere-se ao conjunto de ações relacionadas à produção, recepção, classificação, acesso, uso, reprodução e transporte.
Informação sigilosa: refere-se a dados, processados ou não, contidos em determinado meio, suporte ou formato, que podem ser usados para produção e transmissão de conhecimento.
Informação pessoal: refere-se à informação relacionada à pessoa natural identificada ou identificável.
Tratamento da informação: refere-se àquela informação submetida de forma temporária para restrição de acesso público em razão de ser imprescindível à segurança da sociedade e do Estado.
a) V - F - F - F.
b) V - V - F - F.
c) V - F - V - V.
d) F - F - V - F.

Conforme Davenport (1998), existem diversos modelos viáveis para governar a informação em uma instituição, entre eles, destacam-se quatro modelos: federalismo, feudalismo, monarquia e anarquia. Sobre os conceitos de Política de Informação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Utópico tecnocrático.
II- Anárquico.
III- Federalista.
a) III - I - II.
b) II - I - III.
c) I - III - II.
d) I - II - III.

A tomada de decisão quanto à seleção ou não de determinados materiais deve ser guiada pela comunidade a que se pretende atender. Para isso, deve-se estar atento a cada tipo de público de cada tipo de biblioteca, bem como sua finalidade e objetivo. Sobre os tipos de bibliotecas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Biblioteca pública.
II- Biblioteca escolar.
III- Biblioteca universitária.
a) I - II - III.
b) III - I - II.
c) III - II - I.
d) I - III - II.

O processo de avaliação de acervos é realizado em diversos tipos de bibliotecas, como biblioteca pública, especializada, escolar, universitária entre outros. Sobre os critérios sugeridos às obras em meio digital, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
V - Sem interesse para a unidade de informação e não justificam o espaço que ocupam.
a) V - V - V - V.
b) F - F - V - V.
c) F - V - F - F.
d) V - F - V - F.

Sobre os tipos de bibliotecas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
( ) A comunidade são os corpos docentes e discentes dos cursos e funcionários de uma instituição de ensino superior.
( ) A comunidade será composta por todas as pessoas que residem na jurisdição política atendida por ela.
( ) A comunidade será aquela composta por alunos e processos de uma determinada instituição
a) II - III - I.
b) III - II - I.
c) III - I - II.
d) I - II - III.