Analisando as alternativas apresentadas, podemos identificar que a música no ensino de História desempenha um papel importante na interpretação e compreensão de contextos históricos. Dentre as opções fornecidas: a. As músicas não precisam de uma metodologia específica - Esta afirmação não condiz com a realidade, pois a análise musical no ensino de História requer uma abordagem metodológica adequada. b. As músicas não se prestam à análise histórica por serem muito subjetivas - As músicas podem ser analisadas historicamente, considerando seu contexto de produção e suas influências na sociedade da época. c. É necessário analisar apenas a melodia das músicas - Além da melodia, a letra e outros elementos musicais podem fornecer informações relevantes para a análise histórica. d. Deve-se interpretar nas músicas a letra e a melodia - Esta alternativa está correta, pois a interpretação das letras e da melodia das músicas pode revelar aspectos históricos e culturais importantes. e. É necessário apenas analisar a letra das músicas - Embora a letra seja relevante, a análise completa das músicas no ensino de História deve considerar também outros elementos musicais. Portanto, a alternativa correta que apresenta um aspecto da música no ensino de História é: d. Deve-se interpretar nas músicas a letra e a melodia.