Ed
há 5 meses
Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao transtorno do processamento sensorial e sua relação com o Transtorno do Espectro Autista, conforme o DSM-5 (2014): a) Todas as afirmativas estão corretas. - Não podemos afirmar isso sem analisar cada uma das alternativas. b) As abordagens mais recomendadas para ensinar uma criança com Síndrome de Down são aquelas com estímulos que se utilizam de apoios visuais. - Essa afirmação é verdadeira, mas não está diretamente relacionada ao transtorno do processamento sensorial. c) Níveis. - Essa alternativa é vaga e não fornece uma informação clara. d) ABA - Análise Aplicada do Comportamento. - Essa é uma abordagem terapêutica que pode ser utilizada, mas não é uma resposta direta à questão. e) V, V, V, V. - Não podemos confirmar essa sequência sem analisar as afirmações. f) Comunicação. - Essa alternativa é muito ampla e não se relaciona diretamente com a questão. g) Discretos; tentativas; ajuda. - Essa alternativa é vaga e não fornece uma informação clara. h) V, V, F, F. - Novamente, não podemos confirmar sem analisar as afirmações. i) Processo visual, memorização de rotinas e interesses especiais. - Essa alternativa menciona aspectos que podem estar relacionados ao Transtorno do Espectro Autista e ao processamento sensorial. Após a análise, a alternativa que parece mais correta e que se relaciona diretamente com o transtorno do processamento sensorial e o Transtorno do Espectro Autista é a i) Processo visual, memorização de rotinas e interesses especiais.
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Ed
ano passado
A alternativa correta, de acordo com o DSM-5 (2014), é a letra: a) Todas as afirmativas estão corretas. O transtorno do processamento sensorial é frequentemente identificado em pessoas com Transtorno do Espectro Autista.