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s pressupostos e escolha a opção correta a respeito da estruturação da Educação Infantil na BNCC.

a) Processos criativos, direitos de aprendizagem e intervenção sociocultural.
b) Direitos de aprendizagem, campos de experiências e objetivos de aprendizagem.
c) Campos de experiências, processos criativos e objetivos de aprendizagem.
d) Intervenção sociocultural, processos criativos e campos de experiências.
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Respostas

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há 8 meses

Para responder à sua pergunta sobre a estruturação da Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é importante considerar os principais elementos que a BNCC destaca. Analisando as opções: a) Processos criativos, direitos de aprendizagem e intervenção sociocultural - Embora inclua elementos importantes, não abrange todos os aspectos centrais da BNCC. b) Direitos de aprendizagem, campos de experiências e objetivos de aprendizagem - Esta opção abrange os principais componentes da BNCC, que são os direitos de aprendizagem e os campos de experiências, além dos objetivos de aprendizagem. c) Campos de experiências, processos criativos e objetivos de aprendizagem - Embora inclua campos de experiências e objetivos, não menciona os direitos de aprendizagem, que são fundamentais. d) Intervenção sociocultural, processos criativos e campos de experiências - Esta opção não menciona os direitos de aprendizagem, que são essenciais na BNCC. A opção que melhor representa a estruturação da Educação Infantil na BNCC é: b) Direitos de aprendizagem, campos de experiências e objetivos de aprendizagem.

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Analisando as opções apresentadas em relação à estruturação da Educação Infantil na BNCC, podemos identificar que a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) estabelece os direitos de aprendizagem e desenvolvimento como norteadores para a educação infantil. Dessa forma, a opção que melhor reflete a estruturação da Educação Infantil na BNCC é: b) Direitos de aprendizagem, campos de experiências e objetivos de aprendizagem.

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As afirmacoes a seguir se referem às ideias de Bordignon (2009) em relação aos princípios fundantes do conceito de sistema educacional. Após a leitura, marque a alternativa correta.
I – O conceito de sistema em ciências sociais está fundado em quatro princípios: totalidade, sinergia, intencionalidade e normatização.
II – É correto afirmar que princípio da “intencionalidade” é intrínseco à organização da educação e ao planejamento de ensino.
III – Totalidade, uma das categorias da dialética, caracteriza-se como um conjunto de partes articuladas, organizadas em um todo interdependente conectado entre as partes.
IV – Organização educacional é um dos princípios fundantes de sistema em ciências sociais.
a) Somente I, II, III estão corretas.
b) Somente II, III e IV estão corretas.
c) Somente I e III estão corretas.
d) Somente I, II e IV estão corretas.

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