Vamos analisar cada afirmativa: I- A educação e a sociedade serviram de modelo para muitas sociedades durante séculos. Alguns historiadores argumentam que a educação sempre foi espontânea e dinâmica ao longo do tempo. As interações com o mundo e com outros indivíduos sempre possibilitaram algum tipo de aprendizado, além de observar membros mais velhos da tribo caçando, fenômenos naturais, comportamentos, microrregiões, rituais, etc. Esta afirmativa está correta ao destacar a importância da educação ao longo da história e como as interações sociais contribuem para o aprendizado. II- O acesso das pessoas à educação na Grécia Antiga não era adequado para todas as crianças. No entanto, esse acesso depende do poder aquisitivo da controladora e é distribuído de forma desigual e privilegiada. Esta afirmativa está correta ao destacar a desigualdade de acesso à educação na Grécia Antiga. III- Na Idade Moderna, a educação romana foi fortemente influenciada pela tradição espartana. Os alunos foram educados de acordo com a mentalidade conservadora da época e a educação foi desenvolvida de acordo com os rígidos ensinamentos da Igreja Protestante. Esta afirmativa está incorreta, pois mistura referências históricas de períodos diferentes e culturas diferentes (Romana, Espartana e Igreja Protestante). IV- A história da educação em geral avançou gradativamente e de diferentes maneiras devido à relação contraditória dos diferentes modos políticos no Brasil. Esta afirmativa está incorreta, pois se refere especificamente à história da educação no Brasil, não abordando o avanço da história da educação de forma geral. Portanto, as afirmativas corretas são apenas a I e II. A alternativa correta que contém todas as afirmativas verdadeiras é: a) I e II.