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Programação Orientada a Objetos

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O termo Diagrama de Pacotes é utilizado para descrever um diagrama que mostra pacotes de classes e as dependências entre eles. Os pacotes também podem ser membros de outros pacotes, construindo uma estrutura hierárquica. Com relação a este tipo de diagrama, analise as sentenças a seguir:
I- Descrevem pedaços do sistema divididos em agrupamentos lógicos, mostrando as dependências entre eles.
II- Representa a arquitetura de um sistema, mostrando o agrupamento de suas classes.
III- Os pacotes podem conter outros pacotes e se relacionar com estes por meio de dependência.
IV- Um diagrama de pacotes não pode ser utilizado em qualquer fase do processo de modelagem.
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
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Avaliação II - Análise Orientada a Objetos II
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Uniasselvi

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há 3 meses

Vamos analisar cada uma das sentenças: I- Descrevem pedaços do sistema divididos em agrupamentos lógicos, mostrando as dependências entre eles. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois os diagramas de pacotes realmente mostram agrupamentos lógicos e suas dependências. II- Representa a arquitetura de um sistema, mostrando o agrupamento de suas classes. Verdadeiro, essa afirmativa também está correta, pois o diagrama de pacotes ilustra a arquitetura do sistema e como as classes estão agrupadas. III- Os pacotes podem conter outros pacotes e se relacionar com estes por meio de dependência. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, já que os pacotes podem, de fato, conter outros pacotes e estabelecer relações de dependência. IV- Um diagrama de pacotes não pode ser utilizado em qualquer fase do processo de modelagem. Falso, essa afirmativa é incorreta, pois os diagramas de pacotes podem ser utilizados em várias fases do processo de modelagem. Agora, vamos verificar as alternativas: A) As sentenças II, III e IV estão corretas. (Incorreta, pois IV é falsa) B) As sentenças I, II e III estão corretas. (Correta, pois I, II e III são verdadeiras) C) As sentenças II e IV estão corretas. (Incorreta, pois IV é falsa) D) As sentenças I, III e IV estão corretas. (Incorreta, pois IV é falsa) Portanto, a alternativa correta é: B) As sentenças I, II e III estão corretas.

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Vamos analisar cada afirmativa: I- Descrevem pedaços do sistema divididos em agrupamentos lógicos, mostrando as dependências entre eles. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois os diagramas de pacotes mostram a organização lógica do sistema em pacotes e suas dependências. II- Representa a arquitetura de um sistema, mostrando o agrupamento de suas classes. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois os diagramas de pacotes representam a arquitetura do sistema, mostrando como as classes estão agrupadas em pacotes. III- Os pacotes podem conter outros pacotes e se relacionar com estes por meio de dependência. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois os pacotes podem ser hierárquicos, com pacotes contendo outros pacotes e se relacionando por meio de dependências. IV- Um diagrama de pacotes não pode ser utilizado em qualquer fase do processo de modelagem. Falso, essa afirmativa está incorreta, pois os diagramas de pacotes são úteis em várias fases do processo de modelagem, especialmente na fase de design e arquitetura do sistema. Portanto, as sentenças corretas são as afirmativas I, II e III. A alternativa que contém todas as sentenças corretas é: B) As sentenças I, II e III estão corretas.

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Embora os diagramas mais conhecidos sejam o de casos de uso e o de classes, a UML (Unified Modeling Language) apresenta diversos diagramas para representar informações em praticamente todas as fases do desenvolvimento, desde a análise de requisitos até a instalação no cliente. Considerando as características dos diagramas existentes na UML, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os diagramas de sequência devem representar os processos definidos nos diagramas de caso de uso.
( ) O diagrama de comunicação mostra a troca de mensagens entre dois ou mais objetos.
( ) O diagrama de colaboração é necessário para a adequada construção do diagrama de classes.
( ) O diagrama de classes tem seu enfoque em fornecer a representação de uma solução os problemas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - V - F.
B V - V - F - V.
C F - V - F - V.
D F - F - V - V.

Sobre os elementos que compõem o diagrama de classes, analise as opções a seguir:
I- Classes.
II- Associações.
III- Mensagem.
IV- Estado.
V- Transição.
A As opções II, III e IV estão corretas.
B As opções I, III e IV estão corretas.
C As opções I, II e III estão corretas.
D As opções I e II estão corretas.

Existe uma hierarquia para a elaboração dos diagramas UML e uma dependência entre eles. Com relação ao diagramas de sequência, analise as sentenças a seguir:
I- O diagrama de sequência se baseia no diagrama de classes para obter os cenários de uso.
II- O diagrama de sequência retorna ao diagrama de classe os novos métodos descobertos em sua elaboração.
III- O diagrama de sequência usa a especificação de caso de uso para ver o passo a passo das mensagens, a ordem de suas ocorrências e os cenários de uso.
IV- O diagrama de sequência usa o diagrama de classes para identificar as classes que contêm os objetos que interagem.
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.

Podemos dizer que os diagramas de classes são os principais diagramas estruturais da UML, pois ilustram as classes, as interfaces e os relacionamentos entre elas. Os diagramas de classes ilustram atributos e operações de uma classe e as restrições com o que os objetos podem ser conectados; descrevem também os tipos de objetos no sistema e os relacionamentos entre estes objetos. Sobre o diagrama de classe da UML, assinale a alternativa CORRETA:

A Tem ampla utilização, pois mostra o conjunto de classes, interfaces, colaborações e relacionamentos.
B Seu foco é a estrutura do software.
C Todos os objetos mapeados obrigatoriamente devem pertencer a um diagrama de classes.
D As classes não representam as tabelas na base de dados.

Existe uma hierarquia para a elaboração dos casos de uso e uma dependência entre eles. No caso específico do diagrama de sequência, existe um relacionamento direto e importante com os diagramas de casos de uso e diagramas de classe. Sobre esta relação, analise as sentenças a seguir:
I- O diagrama de sequência mostra quais as classes, e através de qual método elas realizam as funcionalidades dos casos de uso.
II- Uma das limitações do diagrama de sequência é a sua incapacidade de representar mensagens disparadas por condições específicas.
III- Iterações podem ser representadas no diagrama de sequência, e facilmente podemos identificar o conjunto de mensagens que se repetem e envolvem as mensagens.
IV- O diagrama de sequência não consegue representar chamadas de métodos da própria classe.
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças II e IV estão corretas.

A linguagem UML possui vários tipos de diagramas. Dentre eles, destaca-se o Diagrama de Sequência que mostra uma interação, representando a sequência de mensagens entre instâncias de classes, componentes, subsistemas ou atores. Sobre o Diagrama de Sequência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Descreve as funcionalidades de acordo com a visão dos usuários.
( ) Preocupa-se com a sequência dos atores, ficando em segundo plano o processo de comunicação que os envolve.
( ) Mostra interações de objetos organizados em uma sequência de tempo.
( ) Exibe elementos de

A Preocupa-se com as fases de inativação do objeto.
B A preocupação principal deste diagrama são os objetos que passam mensagens.
C Preocupa-se com os casos de uso de cada objeto.
D É a base para os diagramas de estrutura composta.

configuração de processamento e componentes do software. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - F - V - V.
B F - V - V - F.
C F - F - V - F.
D V - F - V - F.

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