Grátis: Com base no texto, a fixação dessa data comemorativa tinha por objetivo A A valorizar um sentimento burguês. B B afirmar uma identidade coletiva. C... – Questões Respondidas

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Com base no texto, a fixação dessa data comemorativa tinha por objetivo
A A valorizar um sentimento burguês.
B B afirmar uma identidade coletiva.
C C edificar uma memória nacional.
D D criar uma comunidade cívica.
E E definir uma tradição popular.

A A liberdade de gênero e controle social.
B B equidade de escolha e imposição cultural.
C C dominação de corpos e igualdade humana.
D D geração de oportunidade e restrição profissional.
E E exclusão de competências e participação política.

ano passado

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Respostas

Ed

ano passado

Com base no texto apresentado, a fixação dessa data comemorativa tinha por objetivo afirmar uma identidade coletiva. A celebração de datas comemorativas muitas vezes tem o propósito de fortalecer laços de pertencimento e identidade entre os membros de uma sociedade. Portanto, a alternativa correta é a opção B - afirmar uma identidade coletiva.

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O texto aborda relações interpessoais com o objetivo de
A A problematizar o papel de gênero em casamentos modernos.
B B apontar a relevância da educação formal na escolha de parceiros.
C C comparar a expectativa de parceiros amorosos em épocas distintas.
D D discutir o uso de aplicativos para proporcionar encontros românticos.
E E questionar a influência das redes sociais na formação de relacionamentos.

No texto, as palavras “crianza” e “tribu” são usadas para

A A evidenciar a importância de uma rede de apoio para as mães na criação de seus filhos.
B B denunciar a disparidade entre o trabalho das mães de diferentes classes sociais.
C C ressaltar o fechamento de escolas e creches durante o período pandêmico.
D D ratificar a romantização da dedicação das mães na educação das crianças.
E E enfatizar a proteção aos filhos em razão do isolamento social das famílias.

Nesse texto, a violência no futebol está caracterizada como um(a)
A problema social localizado numa região do país.
B desafio para as torcidas organizadas dos clubes.
C reflexo da precariedade da organização social no país.
D inadequação de espaço nos estádios para receber o público.
E consequência da insatisfação dos clubes com a organização dos jogos.

Essa notícia, além de cumprir sua função informativa, assume o papel de A A fiscalizar as ações de saúde e saneamento da cidade. B B defender os serviços gratuitos de atendimento à população. C C conscientizar a população sobre grave problema de saúde pública. D D propor campanhas para a ampliação de acesso aos serviços públicos. E E responsabilizar os agentes públicos pela demora na tomada de decisões.

A A fiscalizar as ações de saúde e saneamento da cidade.
B B defender os serviços gratuitos de atendimento à população.
C C conscientizar a população sobre grave problema de saúde pública.
D D propor campanhas para a ampliação de acesso aos serviços públicos.
E E responsabilizar os agentes públicos pela demora na tomada de decisões.

No trecho, a dramaticidade da cena é reforçada pelo modo como o texto expressa o(a) A A receio do narrador em errar o tiro. B B tentativa do cão de fugir da mira da arma. C C melancolia do animal diante da morte iminente. D D sentimento de empatia do narrador pelo animal. E E pasmo causado pelas feições humanizadas do bicho.

O cartaz contrapõe a tipificação penal ao discurso do senso comum de que coisas achadas não são roubadas. No plano verbal, essa contraposição revela que

A A a marca de negação na resposta pressupõe adesão à crença popular.
B B a norma-padrão vigente na linguagem jurídica reforça o caráter impositivo da lei.
C C a resposta à interrogação corrobora o aspecto opcional desse hábito.
D D a identificação do enunciador determina a punição dos infratores.
E E o discurso direto minimiza o objetivo educativo da campanha.

Pela ótica do narrador, a trajetória da empregada de sua casa assume um efeito expressivo decorrente da
A A citação a referências literárias tradicionais.
B B alusão à inocência das crianças da época.
C C estratégia de questionar a bondade humana.
D D descrição detalizada das pessoas do interior.
E E representação anedótica de atos de violência.

O Texto II exemplifica o que se afirma no Texto I, na medida em que defende a ideia de que as escolhas lexicais são resultantes de um
A expediente próprio do sistema linguístico que nos apresenta diferentes possibilidades para traduzir estados de coisas.
B ato inventivo de nomear novas realidades que surgem diante de uma comunidade de falantes de uma língua.
C mecanismo de apropriação de formas linguísticas que estão no acervo da formação do idioma nacional.
D processo de incorporação de preconceitos que são recorrentes na história de uma sociedade.
E recurso de expressão marcado pela objetividade que se requer na comunicação diária.

O texto sobre os chamados nativos digitais traz informações com a função de
A propor ações específicas para cada etapa da infância.
B estabelecer regras que devem ser seguidas à risca.
C explicar os efeitos do acesso precoce à internet.
D determinar a incorporação de rituais à educação dos filhos.
E educar com base em um conjunto de estratégias formativas.

Empédocles estabelece quatro elementos corporais — fogo, ar, água e terra —, que são eternos e que mudam aumentando e diminuindo mediante mistura e separação; mas os princípios propriamente ditos, pelos quais aqueles são movidos, são o Amor e o Ódio. Pois é preciso que os elementos permaneçam alternadamente em movimento, sendo ora misturados pelo Amor, ora separados pelo Ódio. O texto propõe uma reflexão sobre o entendimento de Empédocles acerca da arché, uma preocupação típica do pensamento pré-socrático, porque
A exalta a investigação filosófica.
B transcende ao mundo sensível.
C evoca a discussão cosmogônica.
D fundamenta as paixões humanas.
E corresponde à explicação mitológica.