Ao chegar às etapas finais de um projeto, tenha ele sido bem-sucedido ou não, não é raro vermos gestores ignorarem o momento de documentar as lições aprendidas pelo fato de o considerarem desnecessário. Esse péssimo hábito pode ser um verdadeiro “tiro no pé” das organizações que estão em busca de melhorar os resultados para os projetos seguintes.

As lições aprendidas jamais podem ser negligenciadas pelos gerentes de projetos bem-sucedidos. O segredo do aprendizado na gestão de projetos está nas experiências que as empresas acumulam tanto quando atingem bons resultados, como quando fracassam. O segredo está em aprender o máximo possível com as falhas tanto na própria empresa, quanto nas demais.

Considere as seguintes assertivas:

I) Evitar erros do passado.

II) Prevenir riscos diagnosticados em outras situações.

III) Aumento e difusão da Gestão do Conhecimento.

Assim, é CORRETO afirmar:

Apenas a assertiva I) está correta e justifica o texto
Todas as assertivas são falsas e comprometem o texto
Apenas a assertiva III) é falsa e a I) e II) verdadeiras
Todas as assertivas são verdadeiras, corretas e justificam o texto
Apenas a assertiva II) é correta e justifica o texto