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qual a importância da experimentação, no processo de alfabetização científica da criança do ensino infantil e/ou anos iniciais?

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Ilza Maria Da Silva

ano passado

Respostas

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há 6 meses

A experimentação é fundamental no processo de alfabetização científica da criança, especialmente no ensino infantil e nos anos iniciais, por várias razões: 1. Desenvolvimento do Pensamento Crítico: A experimentação estimula a curiosidade e o questionamento, ajudando as crianças a desenvolverem habilidades de pensamento crítico. 2. Aprendizagem Ativa: Ao realizar experimentos, as crianças aprendem de forma prática, o que facilita a compreensão de conceitos científicos. 3. Conexão com o Mundo Real: A experimentação permite que as crianças vejam a aplicação dos conceitos científicos em situações do dia a dia, tornando o aprendizado mais relevante. 4. Motivação e Engajamento: Atividades experimentais são geralmente mais divertidas e envolventes, o que aumenta a motivação das crianças para aprender. 5. Desenvolvimento de Habilidades Sociais: Trabalhar em grupo durante experimentos promove a colaboração e a comunicação entre as crianças. Esses aspectos tornam a experimentação uma ferramenta essencial para a alfabetização científica, contribuindo para a formação de cidadãos mais informados e críticos.

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ano passado

A experimentação é fundamental no processo de alfabetização científica da criança do ensino infantil e/ou anos iniciais, pois permite que ela desenvolva habilidades práticas, investigativas e de observação. Através de experimentos, a criança pode vivenciar na prática os conceitos abstratos, tornando o aprendizado mais significativo e estimulante. Além disso, a experimentação estimula a curiosidade, a criatividade e o pensamento crítico, contribuindo para a formação de um pensamento científico desde cedo.

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