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Química Analítica

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Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base da Aula 1. QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA – CÁTIONS E ÂNIONS, assinale a alternativa que descreve corretamente a formação dos produtos da reação descrita na citação acima:

A a) Na reação de neutralização o cátion do ácido se liga ao ânion da base para formar a molécula do sal.
B b) Na reação de neutralização o cátion do ácido se liga ao ânion do ácido para formar a molécula do sal.
C c) Na reação de neutralização o hidrogênio do ácido se liga a hidroxila da base para formar a molécula de água.
D d) Na reação de neutralização o hidrogênio da base se liga a hidroxila do ácido para formar a molécula de água.

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Ed

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Analisando a descrição da reação de neutralização descrita na citação, podemos identificar que se trata da reação entre um ácido e uma base para formar um sal e água. Analisando as opções: a) Na reação de neutralização o cátion do ácido se liga ao ânion da base para formar a molécula do sal. - Esta opção está correta, pois descreve corretamente a formação dos produtos da reação de neutralização. b) Na reação de neutralização o cátion do ácido se liga ao ânion do ácido para formar a molécula do sal. - Esta opção está incorreta, pois na reação de neutralização o cátion do ácido se liga ao ânion da base. c) Na reação de neutralização o hidrogênio do ácido se liga a hidroxila da base para formar a molécula de água. - Esta opção está incorreta, pois na reação de neutralização o hidrogênio do ácido se liga à hidroxila da base para formar a água. d) Na reação de neutralização o hidrogênio da base se liga a hidroxila do ácido para formar a molécula de água. - Esta opção está incorreta, pois na reação de neutralização o hidrogênio do ácido se liga à hidroxila da base para formar a água. Portanto, a alternativa correta que descreve a formação dos produtos da reação de neutralização é: a) Na reação de neutralização o cátion do ácido se liga ao ânion da base para formar a molécula do sal.

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Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base da Aula 2. QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA – CÁTIONS E ÂNIONS, assinale a alternativa que descreve corretamente a reação de formação de um precipitado de sulfato descrita na citação acima:

A a) Reação com solução de nitrato de prata formando o precipitado de acetato de chumbo.
B b) Reação com solução de cloreto de bário formando o precipitado de cloreto de prata.
C c) Reação com solução de acetato de chumbo formando precipitado de cloreto de chumbo.
D d) Reação com solução de cloreto de bário formando o precipitado de sulfato de bário.
E e) Reação ácido-base com íon prata formando um precipitado de cloreto de prata.

De acordo com o fragmento acima, o texto-base Separação e Identificação dos ânions Cloreto, Brometo e Iodeto: Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa e demais conteúdos da disciplina, assinale a alternativa que explica a interação entre o clorofórmio e as espécies aniônicas presentes na reação:

A O clorofórmio não interage com os íons brometo e iodeto, de modo que não é possível separá-los.
B Pelo fato do iodeto e o brometo serem apolares, eles interagem melhor com a água.
C Não existe interação entre o os íons brometo, iodeto e cloreto e o clorofórmio.
D Para que haja a interação entre o brometo e o iodeto, tem que colocar o KMnO4 para dar uma cor.
E Os ânions Br- e I3- interagem com o clorofórmio, de modo que o I2 é identificado graças a esta interação.

Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Química analítica qualitativa – cátions: aula 2, analise as alternativas a seguir e selecione a equação química que representa a formação de um precipitado do grupo I:

A 2MnO4 + 16HCl ⇌ 5Cl2 + Mn+2 + 6Cl-+8H2O
B As2O3 + 6HCl ⇌ 2As+3 + 6Cl- + 3H2O
C 2Mn+2 + 5NaBiO3 + 14H+ ⇌ 2MnO4- + 5Bi+3 + 5Na+ + 7H2O
D Ag+ + Cl-⇌ AgCl (s)
E Sb+3 + H2O ⇌ SbO+ + 2H+

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Química analítica qualitativa – cátions: aula 1, assinale a alternativa que apresenta corretamente os métodos clássicos de determinação química:

A Espectroscopia de absorção atômica.
B Cromatografia gasosa.
C Espectrometria de massa.
D Semimicro e macroanálise.

Considerando a citação: "São reações em que acontece transferência de elétrons entre os reagentes, causando alteração no número de oxidação de dois ou mais participantes da reação." Qual é o tipo de reação química descrita?

a) Reações de Precipitação.
b) Reações de Ácido-Base.
c) Reações de Óxido-Redução.
d) Reações de Complexação.
e) Reações de Neutralização.

Relacione corretamente os tipos de reações químicas com suas descrições:
Reações onde se forma uma molécula com um átomo central rodeado por ligantes acoplados.
Reações onde se forma uma fase sólida que se separa da solução em estudo.
Reação que ocorre quando o produto formado é insolúvel no meio reacional.
a) 1 - 2 – 2
b) 1 - 2 - 1
c) 2 - 1 - 1
d) 2 - 2 – 1
e) 1 - 1 - 2

Qual é o conceito correto de hidrólise?

a) A hidrólise corresponde a uma reação química em presença de água.
b) A hidrólise é uma reação de dupla troca.
c) A hidrólise é uma reação química em presença de álcool.
d) A hidrólise é uma reação que forma um sal como produto.
e) A reação apresentada é a hidrólise de uma base.

O que é estudado na disciplina de química analítica qualitativa?

a) Um conjunto de reações e métodos de separação e identificação de cátions e ânions.
b) Um conjunto de reações e métodos de separação e identificação de ânions.
c) Um conjunto de reações e métodos de separação e identificação de cátions.
d) Um conjunto de reações e métodos de separação e identificação de íons.

Uma proposta para o ensino em química analítica qualitativa, assinale a alternativa que explica de que forma os cátions e os ânions estão agrupados:

A Os cátions e ânions estão divididos por grupos de acordo com a cor dos precipitados formados.
B Os cátions e ânions estão agrupados em análise, por via seca e por via úmida.
C Os cátions e os ânions estão agrupados de acordo com o pH dos compostos.
D Os cátions e ânions estão divididos em ácidos e bases.
E Os grupos analíticos de cátions e ânions estão agrupados de acordo com suas similaridades.

Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Química analítica qualitativa – cátions: aula 2, analise as alternativas a seguir e selecione a equação química que representa a formação de um precipitado do grupo I:

A 2MnO4 + 16HCl ⇌⇌ 5Cl2 + Mn+2 + 6Cl-+8H2O
B As2O3 + 6HCl ⇌⇌ 2As+3 + 6Cl- + 3H2O
C 2Mn+2 + 5NaBiO3 + 14H+ ⇌⇌ 2MnO4- + 5Bi+3 + 5Na+ + 7H2O
D Ag+ + Cl-⇌⇌ AgCl (s)