O realismo falhado é uma fase do desenvolvimento artístico infantil, geralmente associada a crianças entre 4 e 7 anos. Nessa etapa, a criança se concentra em desenhar partes isoladas de objetos, em vez de representar a totalidade. Ela pode desenhar, por exemplo, uma árvore com um tronco e folhas, mas sem considerar a relação entre esses elementos ou o contexto em que estão inseridos. Essa abordagem reflete a forma como a criança percebe o mundo, focando em detalhes e fragmentos, o que pode resultar em composições que parecem desarticuladas.