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Piaget fala sobre as brincadeiras adequadas à cada fase do desenvolvimento infantil. Relacione a seguir, cada fase a suas características: Fase sensório motora ( ) nesta fase a criança, ampliando as capacidades conquistadas na fase anterior, já consegue raciocinar sobre hipóteses na medida em que ela é capaz de formar esquemas conceituais abstratos e através deles executar operações mentais dentro de princípios da lógica formal. Fase pré operatória ( ) Nesta fase é importante estimular o bebê com brincadeiras que permitam a construção das principais categorias do conhecimento humano que organizam a sua experiência na construção do mundo: objeto, espaço, causalidade e tempo. Fase de Operações concretas ( ) Nesta fase destacam-se as as primeiras reconstituições linguísticas de ações surgem junto à reprodução de situações ausentes, através da brincadeira simbólica e da imitação, quando a criança começa a verbalizar o que só realizava motoramente. 4- Fase de operações formais ( ) Nesta fase as brincadeiras com regras se tornam muito produtivas nesta idade, pois já são mais fáceis de serem compreendidas com a evolução da linguagem egocêntrica para a linguagem social.

2 – 1 – 3
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Testando o Conhecimento

ano passado

Respostas

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Vamos analisar as fases do desenvolvimento infantil segundo Piaget e suas características: 1. Fase sensório-motora: Nesta fase, a criança explora o mundo através dos sentidos e das ações motoras. É a fase em que a criança aprende sobre objetos e suas propriedades. 2. Fase pré-operatória: Aqui, a criança começa a usar a linguagem e a pensar simbolicamente, mas ainda não consegue realizar operações lógicas. As brincadeiras simbólicas são comuns. 3. Fase de operações concretas: Nesta fase, a criança já consegue realizar operações lógicas, mas apenas com objetos concretos. A compreensão de categorias como espaço e tempo se desenvolve. 4. Fase de operações formais: A criança é capaz de pensar abstratamente e raciocinar sobre hipóteses. As brincadeiras com regras se tornam mais comuns e compreensíveis. Agora, vamos relacionar as fases com as características: - Fase sensório-motora (3): Nesta fase, a criança explora o mundo através das ações motoras. - Fase pré-operatória (4): Aqui, a criança começa a usar a linguagem e a brincar simbolicamente. - Fase de operações concretas (2): A criança já consegue realizar operações lógicas com objetos concretos. - Fase de operações formais (1): A criança raciocina sobre hipóteses e utiliza a lógica formal. Portanto, a sequência correta é: 3 - 4 - 2 - 1. Assim, a resposta correta é: 2 – 1 – 3.

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