A melhoria dos componentes da aptidão fisica, como a resistência e a potência musculares, é um aliado importante, sendo necessária uma quantidade minima diária de exercicios fisicos. Nesse sentido, comidere a situação a seguir. Júlla é professora de Educação Física e trabalha em uma escola da rede pública. Em sua turma de 3º ano, pensou em realizar uma bateria de testes a fim de verificar o condicionamento fisico global desse grupa, composto por meninos e meninas. De fato, ela percebeu que os testes motores são considerados uma das etapas fundamentais para investigar elementos que melhor direcionem o seu trabalho ao longo de um período, neste caso, do ano letivo. A professora Júlia sabe que um teste de avaliação física requer uma série de cuidados cuic tanto pelo avaliador como polo avaliado e nesse sentida a orientação, a observação e a experiência são elementos fundamentais para o momento de aplicação dos testes. Para verificar a rosistência muscular localizada do grupo, Júlia decidiu realizar o teste de 1 minuto de abdominais, segundo o protocolo estabelecido por Pollock e Wilmore (19930. Sobre resistencia muscular, com base na situação apresentada, avalle as asserções a seguir relação proposta entre elas 1. Na análise dos resultados, cabe a professora Júlia utilizar tabelas normativas para analisar os resultados dos testes de RML, os quais levam om consideração caracteristicas como soxo e idade om virtude do desenvolvimento o maturação biológica de seus alunos 2. Os fatores individuais devem ser considerados quando um toste é aplicado e, no caso da professora Júlia, as crianças podem ser avaliadas por meio do teste mencionado devido ao tato de este ser o teste ideal para verificação da resistencia muscular localizada nessa populaçán. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A. A anserção l é uma proposiçãn verdadeira, e a ll é uma proposiçãn falsa. B. As asserções le ll são proposições lalsas. C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da D. A asserção l é uma proposição falsa, e a ll é uma proposição verdadeira.
E. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a Il é uma justificativa da 1.