Grátis: beba coca cola babe cola beba coca babe cola caco caco cola c l o a c a Esta poesia ... – Questões Respondidas

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beba coca cola babe cola beba coca babe cola caco caco cola c l o a c a Esta poesia concreta, de Décio Pignatari, é uma sátira ao anúncio do famoso refrigerante cola. Sobre o poema e sua relação com o anúncio, não podemos considerar:

a. O verbo babar interfere no texto publicitário “Beba Coca-Cola”.
b. Os verbos beber e babar formam uma relação de antítese.
c. Os termos cloaca e aca caracterizam o refrigerante como mau cheiro.
d. O poema critica negativamente um produto pop da época da produção poética.
e. O poema concreto não se insere ao mundo cultural.

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Vamos analisar as alternativas em relação ao poema de Décio Pignatari e sua crítica ao anúncio da Coca-Cola: a) O verbo babar interfere no texto publicitário “Beba Coca-Cola”. - Correto, pois o verbo "babar" traz uma conotação negativa em relação ao ato de beber. b) Os verbos beber e babar formam uma relação de antítese. - Correto, já que "beber" é um ato positivo e "babar" é negativo. c) Os termos cloaca e aca caracterizam o refrigerante como mau cheiro. - Correto, "cloaca" remete a algo sujo e malcheiroso, o que critica o produto. d) O poema critica negativamente um produto pop da época da produção poética. - Correto, a obra realmente faz uma crítica ao consumo de produtos populares. e) O poema concreto não se insere ao mundo cultural. - Esta afirmação é incorreta, pois o poema concreto é uma forma de arte que se insere no contexto cultural. Portanto, a alternativa que não podemos considerar verdadeira é: e) O poema concreto não se insere ao mundo cultural.

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Ao relacionar metáfora e literatura, temos como exemplificações: I - Vidas secas, de Graciliano Ramos, é a apresentação da escassez da água no sertão nordestino, mas também é a metáfora de uma vida dura, sofrida. II - “Os trabalhadores do mar”, de Victor Hugo, é a apresentação do embate do homem com a natureza, mas também é a metáfora do embate do homem consigo próprio. III - Amar, de Drummond, apresenta a água como necessidade orgânica, mas também a água é metáfora por ser recurso de riqueza para a alma. Agora, escolha a alternativa CORRETA:

a. Apenas I correta.
b. Apenas II correta.
c. I e II corretas.
d. I e III corretas.
e. Todas corretas.

Sobre a linguagem literária, consideramos que ela:

a. despreza os “silêncios”, o “não-dito” ou as “entrelinhas”.
b. é autônoma semanticamente, podendo estruturar e organizar seu próprio mundo.
c. representa a realidade em um único sentido.
d. serve as linguagens históricas, filosóficas e científicas.
e. é um mero utensílio que serve para comunicar idéias e pensamentos.

Para entender o trecho d’ A rosa de Hiroshima, de Vinicius de Moraes, o leitor saber que: Mas só não se esqueçam da rosa, da rosa Da rosa de Hiroshima a rosa hereditária A rosa radioativa Estúpida e inválida. Qual a interpretação correta?

a. A palavra rosa refere-se a um tipo de flor.
b. Hiroshima é nome próprio de cidade.
c. Existe metáfora na relação rosa/Hiroshima.
d. Os adjetivos relativos à rosa são estranhos.
e. Rosa é a bomba atômica que deu fim à segunda guerra mundial.

Indique o elemento morfológico formador da poesia concreta de José Lino Grunewald: f o r m a r e f o r m a d i s f o r m a t r a n s f o r m a c o n f o r m a i n f o r m a f o r m a. Qual é a resposta correta?

a. Radical
b. Afixo (sufixo)
c. Afixo (prefixo)
d. Desinência
e. Vogal temática “a”

“Eram cinco horas da manhã e o cortiço acordava, abrindo, não os olhos, mas uma infinidade de portas e janelas alinhadas. (...) Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela gula viçosa de plantas rasteiras que mergulham o pé na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de existir, a triunfante sensação de respirar sobre a terra. Da porta da venda que dava para o cortiço iam e vinham como formigas, fazendo compras.” (Aluísio Azevedo. O cortiço.) No trecho acima, ocorre metáfora ao comparar as atitudes das pessoas com:

a. Portas e janelas alinhadas;
b. Fermentação sanguínea;
c. Triunfante sensação de respirar sobre a terra;
d. Gula viçosa de plantas rasteiras;
e. Iam e vinham como formigas.

O poema-práxis leva em conta a palavra que gera outras palavras no contexto do poema. Leia o poema abaixo e assinale o trecho que faz parte desse tipo de estética.

a. Agiotagem: um/ dois/ três/ o juro: o prazo/ o pôr/ o cento/ o mês/ o ágio/ porcentágio. Mário Chamie
b. se/ nasce/ morre nasce/ morre nasce morre/ renasce remorre renasce Haroldo de Campos
c. o céu não cai… do céu Regis Bonvícino
d. abaixo a carestia/ chega de comer angu/ stia & solidão Marcelo Dolabela
e. META: LINGUAGEM/ Mulher escritora/ não chora:/ - coa. Ilka Laurito

O poema “Erro de português” tematiza a chegada dos navegantes ao Brasil em 1500. Que sentido adquirem, respectivamente, os verbos vestir e despir no poema?

a. Cobrir o índio com uma peça do vestuário português e tirar a roupa do português.
b. Dar um objeto ao índio e destituir o português de um objeto.
c. Impregnar-se do ambiente e usurpar a peça de vestuário.
d. Impor a cultura portuguesa ao índio e impor a cultura indígena ao português.
e. Nenhuma das respostas anteriores.

“E agora, José?/ A festa acabou,/ a luz apagou/ o povo sumiu,/ a noite esfriou,/ e agora, José?/ e agora, José?” Este início do poema José, de Carlos Drummond de Andrade, é recorrentemente intertextualizado em artigos de jornal, devido:

a. ao nome José, que é comum entre os muitos leitores de jornal.
b. aos problemas sociais dos brasileiros, que são questionados no poema.
c. à falta de criatividade dos colunistas de jornal.
d. à erudição dos jornalistas que demonstram conhecimento literário.
e. à pergunta do poema que representa a desesperança do leitor sobre um assunto brasileiro atual.