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Políticas Públicas são ações do Estado priorizadas a partir das necessidades do próprio Estado, em decorrência das demandas da sociedade. Sobre os estágios de elaboração da Políticas Públicas, assinale a alternativa CORRETA:

A Na quarta fase, é feita a seleção de prioridades para a formação da agenda de políticas.
B A apresentação de soluções ou alternativas para um determinado problema é realizada na primeira fase de elaboração de uma política.
C A implementação das ações é feita na quinta e última fase.
D Na terceira fase é feita as escolhas das ações através do processo de tomada de decisão.

Desvendando com Questões

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Avaliação I - politicas educacionais

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Respostas

Ed

ano passado

Vamos analisar cada uma das alternativas sobre os estágios de elaboração das Políticas Públicas: A) Na quarta fase, é feita a seleção de prioridades para a formação da agenda de políticas. - Esta afirmação está correta, pois a quarta fase geralmente envolve a definição de prioridades. B) A apresentação de soluções ou alternativas para um determinado problema é realizada na primeira fase de elaboração de uma política. - Na primeira fase, normalmente, ocorre a identificação do problema, não a apresentação de soluções. C) A implementação das ações é feita na quinta e última fase. - Isso está correto, pois a implementação é geralmente a última fase do processo. D) Na terceira fase é feita as escolhas das ações através do processo de tomada de decisão. - A terceira fase é mais sobre a formulação das políticas, enquanto a escolha das ações pode ocorrer em fases anteriores. Analisando as opções, a alternativa correta é: A.

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Das Disposições Transitórias: o artigo 87 institui a Década da Educação que se inicia em 1997, onde se passa a realizar diversas políticas que fomentam determinada melhoria. Sobre essa melhoria, podemos afirmar que estamos falando sobre:

A Da educação na comunidade.
B Da educação no município.
C Da educação no estado.
D Da educação em nosso país.
E A educação nas famílias.

Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: I. O direito à educação está incorporado ao patrimônio do indivíduo. II. O direito à educação é um princípio instituído na Constituição. III. O direito à educação é visto como ponto crucial no desenvolvimento de um país. IV. O direito à educação deve ser responsabilidade única do Estado. É correto o que se afirma em:

A I, II, III e IV.
B I, II e III, apenas.
C II e IV, apenas.
D III e IV, apenas.
E I, apenas.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira possui uma caminhada de construção repleta de diversos percalços, envolvendo fatos históricos, movimentos da sociedade e o descaso de alguns governantes da época. Sobre a ordem das leis elaboradas, analise as afirmativas a seguir: I. A primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi a Lei nº 4.024, de 20 de dezembro de 1961. A sua elaboração foi difícil, pois correu de maneira frouxa, sem acompanhamento de perto. II. No ano de 1971 surge a nossa segunda Lei de Diretrizes e Bases, a Lei nº 5.692/71, a qual recebeu o nome oficial de Lei da Reforma do Ensino de 1° e 2° Graus. III. A terceira LDB foi a Lei nº 9.394/1996. IV. A quarta LDB foi elaborada no ano de 2000, com o intuito de edificar mudanças no sistema educacional brasileiro. É correto o que se afirma em:

A II e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, apenas.
D III e IV, apenas.
E I, II, III e IV.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação possui as normas de funcionamento, estruturação e envolve todas as questões pedagógicas do sistema nacional de educação. Sobre um desses objetivos, analise as afirmativas a seguir: I. Garantir a preparação básica para o trabalho e a cidadania. II. Possibilitar a finalização dos estudos. III. Distanciar-se dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental. IV. Conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando os aspectos básicos da qualidade de vida. É correto o que se afirma em:

A I, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I, II, III e IV.
E III e IV, apenas.

A Constituição Federal de 1988 é um documento que apresenta grandes avanços na área educacional, e a partir dela surgem novas leis para regulamentar e estabelecer diretrizes para a educação no Brasil. Sobre os princípios que norteiam a educação, de acordo com a CF/88, analise as afirmativas a seguir: I- Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II- Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. III- Liberdade de aprender. IV- Desvalorização da experiência extraclasse. É correto o que se afirma em:

A I e IV, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D II e III, apenas.
E III e IV, apenas.

sistema alfabético-ortográfico. II- Letramento: conjunto de conhecimentos, atitudes e capacidades necessárias para usar a escrita em prática social. III- O letramento antecede, acompanha e ultrapassa o movimento da alfabetização. IV- O letramento é desenvolvido após o processo de alfabetização. É correto o que se afirma em:

A I, II, III e IV.
B II e IV, apenas.
C I, apenas.
D III e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.