Para responder à sua pergunta, vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao uso de metáforas e como elas podem ser trabalhadas em sala de aula, conforme as orientações dos PCNs. a) A metáfora como "figura de estilo" é uma visão mais restrita e não abrange completamente seu uso pedagógico e suas implicações na construção de significados. b) Esta alternativa destaca a analogia sistemática entre domínios, o que é importante, mas pode ser um pouco complexa para o contexto de ensino básico. c) Fala sobre a convencionalidade das metáforas e como elas ajudam na construção de novos significados, o que é relevante para o aprendizado, mas pode ser um pouco abstrata. d) Esta alternativa é clara e objetiva, definindo a metáfora como um emprego de palavra em sentido figurado, o que é fundamental para o entendimento e uso em sala de aula. Considerando a clareza e a aplicabilidade no contexto educacional, a alternativa correta é: d) A metáfora deve ser entendida e, portanto, trabalhada como o emprego de palavra em sentido figurado, por efeito de comparação ou analogia mental.