As determinações patrimoniais citadas no texto demonstram uma perspectiva ambiental que tem como cerne a integração entre:
Exploração e empregabilidade.
Admiração e distanciamento.
Preservação e rentabilidade.
Sacralização e regionalismo.
Divulgação e cientificismo.
Exploração e empregabilidade.
Admiração e distanciamento.
Preservação e rentabilidade.
Sacralização e regionalismo.
Divulgação e cientificismo.
Respostas
Ed 
há 11 meses
A resposta correta é: Preservação e rentabilidade. Essa opção reflete a ideia de que é possível integrar a preservação ambiental com a busca por rentabilidade nas atividades econômicas.
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O uso da exclamação “by golly” na fala da personagem demonstra
A A entusiasmo ao desviar o foco da conversa.
B B desdém ao ignorar o questionamento feito.
C C ênfase ao expressar uma possibilidade.
D D ironia na explicação de suas intenções.
E E surpresa com a desconfiança da mãe.
Gen Z: The workers who want it all For decades, the cultural mandate in many Western countries has been hustle hard for your employer, and you'll be rewarded. If the striving is for a job you love, the pay will be satisfaction. If the job involves climbing the rungs of a corporate ladder, the pay will be, well, big bucks. Though different in motivation, both paths share the same narrative. As a result, work has become an obsession. But increasingly, Generation Z workers – those born between 1997 and 2012 – are insisting we write a new script for work. Having observed older workers experience burnout, time poverty and economic insecurity at the grindstone, they're demanding more from workplaces: bigger pay cheques, more time off, the flexibility to work remotely and greater social and environmental responsibility. Many of these values were millennial preferences, but for Gen Zers, they've become expectations – and they're willing to walk away from employers if their needs aren't met. As a result of their war on work, Gen Zers have been dubbed entitled or anti-capitalist. Yet they're not; Gen Zers want it all – and are willing to work hard for the right employer.
Considerando o contexto atual das transformações no mundo do trabalho, ao tratar da geração Z, o autor destaca a análise do(a)
A A relevância da luta empreendida pela classe trabalhadora.
B B anseio das novas gerações por melhorias no status social.
C C diversidade geracional quanto à produtividade no trabalho.
D D flexibilização do local de trabalho como aspecto prioritário dos jovens.
E E conjunto de motivações que mobilizam novos trabalhadores.
Dr. Claire Bayntun, as an educator of global health leadership, where do you think the major problems are in global health and how can current and future generations work to change this? The inequities in decision-making, influence, and financial flows are the crux of many issues in the arena of global health. The covid-19 pandemic has disrupted social norms and global structures. Nationalism was increasing in many countries before the pandemic and increased in some political arenas with the pandemic. However, the science, medical and academic communities have demonstrated the power and importance of collaborative action. Populations have realized that their future health security and economies are interdependent on all others around the world. As a result, I am hopeful that the pandemic has disrupted the pendulum swing towards nationalism, and the need for global solidarity is gaining traction. Current and future generations will be involved in developing and strengthening the global governance structures and mechanisms to address the past issues of inequity. If they progress with the insights gained from the past, they will want to ensure greater consideration for sustainability in their activities, and with concern for wider planetary health.
Ao discutir sobre o futuro da saúde global, a educadora, em sua resposta, tem o objetivo principal de
A A destacar a relevância do nacionalismo para pesquisas médicas.
B B investigar a relação entre a desigualdade e os problemas sanitários.
C C revisitar os desequilíbrios sociais e políticos surgidos na pandemia.
D D refletir sobre o efeito de ações coletivas realizadas em âmbito global.
E E instigar maiores realizações da comunidade internacional na economia.
No poema, ao evocar vivências cotidianas de uma mulher negra na sociedade britânica, o eu lírico evidencia o(a)
‘Black and British’ should not be a thing, It should be you, me, him, her, them and they, But people look to your colour and country for your [story, And assume they realise your inner glory. It is why some people call me the other black girl's [name, I shake my head and correct them nicely but they do [not learn that way…a shame… Shame on them, or shame on me? They do not understand, yet I use the same strategy? Perhaps it is on me to change the way, I treat those that do not treat me the same? […] I am learning we are all the same when we are ill, Yet they do not treat us with the same pill? Doctors say it is because they have not seen enough [representation, In their reading of literature beyond one's imagination, The health of a black life is still incomprehensible? The physical and mental implications of this are [immeasurable…
A A ausência de reconhecimento histórico acerca da miscigenação.
B B silenciamento da alteridade cultural em favor da equidade política.
C C estigmatização da representatividade de grupos minoritários na mídia.
D D apagamento de individualidades nas identidades étnicas da sociedade.
E E desvalorização da cultura e da ancestralidade nas relações contemporâneas.
Retirado do roteiro do filme Crash, que é ambientado em Los Angeles, nos Estados Unidos, o trecho narra a troca de ofensas entre mulheres imigrantes durante um acidente de trânsito. Com essa narração, o roteiro evidencia uma questão social da contemporaneidade ao explorar o(a)
[...] Ria walks toward the Volvo that just rear-ended them. Its driver, KIM LEE, an agitated Korean woman, screams at the motorcycle cop in Korean. Burning flares squeeze traffic down to one lane, a cop herds the cars into line. MOTORCYCLE COP Calm down, ma'am! KIM LEE I am calm! MOTORCYCLE COP I need to see your registration and insurance. KIM LEE Why? Not my fault! Her fault! She do this! RIA (approaching) I do this? MOTORCYCLE COP Ma'am, wait in your vehicle. KIM LEE Stop in middle of street! Mexicans! No know how to drive! She blake too fast! RIA I “blake” too fast?? Oh, sorry, you no see my “blake lights”? MOTORCYLE COP Ma'am—
A A intimidação discriminatória imposta por figuras de autoridade social.
B B uso de uma linguagem informal para destacar as relações de poder.
C C polarização cultural como vetor para a reatividade das personagens.
D D expressão de estigmas sociais internalizados por grupos minoritários.
E E exibição do orgulho enquanto defesa diante de desequilíbrios sociais.
En los últimos días han ocurrido novedades impactantes para el futuro de las redes. Ninguna decisión por sí misma es brutalmente rompedora. Pero su goteo incesante indica el camino que han tomado las redes: el discurso de odio no está permitido y la línea roja cada vez estará más clara. La guerra por dónde está el límite marcará el futuro de la web.
No texto, a expressão “todo vale” é usada para se referir à
A A ausencia de mecanismos que regulem as ações.
B B reatividade das argumentações nas mídias digitais.
C C expressividade defensiva adotada pelos indivíduos.
D D descriminalização da exposição excessiva de opiniões.
E E aplicação indiscriminada de interferências nas interações.
No cartum, o efeito de humor reside na centralidade da crítica à
A
A A repreensão de hábitos comuns a profissionais da imprensa.
B B sobreposição de discursos em ambientes corporativos.
C C restrição do livre exercício da exposição de ideias.
D D relação autoritária presente no contexto laboral.
E E homogeneização dos discursos midiáticos.
Esse trecho de resenha, ao abordar uma obra de Jorge Volpi, tem como finalidade
A
A A utilizar uma linguagem com estética expressionista para promover o livro.
B B descrever a convencionalidade da abordagem literária adotada pelo texto.
C C divulgar o uso casual de soluções metaliterárias empreendidas pelo autor.
D D revelar um retrato social da obra ao apontar o seu aspecto moral predominante.
E E analisar a relação entre o significado narrativo e a composição estrutural da obra.
Na canção, o eu lírico expressa uma crítica ao(à)
A
A A naturalização da insegurança social vivida por mulheres.
B B isolamento feminino dentro de uma sociedade desigual.
C C prevalência das discriminações de gênero no cotidiano.
D D silenciamento de vítimas de violência no meio urbano.
E E impacto psicológico do assédio a mulheres jovens.
Nesse trecho, Octavio Paz, escritor mexicano vencedor do Prêmio Nobel de Literatura de 1990, reflete principalmente sobre a
A
A A deterioração do desenvolvimento em países latino-americanos.
B B imposição de uma cultura sobre a outra em função do progresso.
C C resistência mexicana frente ao desenvolvimento norte-americano.
D D necessidade de enfrentar o progresso ao valorizar a própria cultura.
E E disseminação da cultura norte-americana em países subdesenvolvidos.
propicia à criança classificar, ordenar, estruturar e resolver pequenos conflitos entre elas. Além disso, sabe-se que, enquanto brinca, a criança está criando e desenvolvendo inclusive o pensamento crítico em relação a si e ao que a rodeia. No entanto, nota-se que, atualmente, as crianças passaram a adotar novos hábitos, até mesmo para brincar. Tais mudanças ocorreram em virtude das transformações ocorridas na sociedade, e também em função da evolução e abrangência maciça das mídias, principalmente a televisão e a internet. […] ARAUJO, Carmela de; RESZKA, Maria de Fátima. O brincar, as mídias e as tecnologias digitais na Educação Infantil. Universo Acadêmico, v. 9, n.1, jan/dez. 2016.
Ao descrever a importância do ato de brincar, as autoras refletem sobre a transformação dos hábitos diante da integração com a tecnologia e indicam que o(a)
A A importância das brincadeiras infantis é diminuída frente à diversidade de conteúdos digitais.
B B engajamento das crianças com a resolutividade de conflitos é afetado pelas soluções tecnológicas.
C C contato com as mídias digitais durante a infância se dá de forma mais intuitiva que na idade adulta.
D D manutenção de brincadeiras tradicionais na infância viabiliza um amadurecimento sociomotor saudável.
E E presença de dispositivos eletrônicos na rotina das crianças compromete a obtenção de novas habilidades.
Projeto de Lei 65/2023 Dispõe sobre a modernização dos equipamentos sonoros (sirenes e alarmes) utilizados nas escolas públicas municipais do município de Gravataí. O PREFEITO MUNICIPAL DE GRAVATAÍ. FAÇO SABER, em cumprimento ao artigo 58, inciso IV, da Lei Orgânica Municipal, que a Câmara Municipal aprovou e eu sanciono e promulgo a seguinte Lei: Art. 1o As sirenes e alarmes utilizados para sinalizar o início de turnos, períodos e intervalos, bem como seus términos, nos estabelecimentos da rede pública Municipal do Município de Gravataí deverão, de forma gradual e contínua, ser substituídos por sinaleiros musicais, de acordo com a necessidade de reposição dos equipamentos. Art. 2o Os novos estabelecimentos de ensino criados a partir da vigência desta Lei deverão contemplar, em seus projetos, a instalação dos sinaleiros musicais. Art. 3o Os sinaleiros musicais previstos nesta lei visam, precipuamente, a proteção das crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Art. 4o Esta Lei entra em vigor na data da sua promulgação. RIO GRANDE DO SUL. Câmara Municipal de Gravataí. Projeto de Lei no 65/2023, de 20 de abril de 2023. [Dispõe sobre a modernização dos equipamentos sonoros (sirenes e alarmes) utilizados nas escolas públicas municipais do município de Gravataí]. Disponível em: https://www.cmgravatai.rs.gov.br. Acesso em: 2 maio 2023.
A função da linguagem predominante nesse texto é caracterizada por
A A incentivar o leitor a proteger crianças com Transtorno do Espectro Autista.
B B expressar o êxito do prefeito de Gravataí em relação a suas próprias ações.
C C descrever as etapas que levam à substituição das sirenes e alarmes nas escolas.
D D transmitir informações relacionadas à troca do sistema de aviso sonoro das escolas.
E E estabelecer uma comunicação clara entre o prefeito e a Câmara Municipal de Gravataí.
O mal‑estar persiste Em Bacurau, Kleber Mendonça Filho volta ao tema da luta pela terra com tempero tarantinesco e um melancólico senso de atualidade. Premiado e aplaudido de pé no Festival de Cannes, onde venceu o Prêmio do Júri, foi aguardado com ansiedade por aqui. E quase ninguém entendeu. [...] O tema de Bacurau é o mesmo dos outros dois filmes de Mendonça. A luta pela terra, rural ou urbana. E pelas riquezas da terra. Interesses do capital tentando se sobrepor a vidinhas modestas. A vila de Bacurau – que “não está no mapa” – representa o abandono do interior do Brasil e uma espécie de amostragem alegórica de tipos que gostaríamos de ver em todos os lugares: o professor dedicado, a médica que trabalha a sério em condições precárias, o padre compreensivo. Do outro lado, há os “malvados”. Muito atuais, por sinal, em se tratando (ainda!) da disputa pela terra. Há uma gangue mortífera que quer se apossar das minas de Bacurau; pessoas começam a desaparecer... A solução final é catártica, pois fica “do lado do bem” na perspectiva do espectador. Justifica os aplausos. Mas talvez a catarse dificulte a percepção de que o desfecho do filme é também revelador do desencanto, do beco sem saída em que o Brasil se encontra. Para derrotarem os maus, representantes de interesses estrangeiros, os moradores de Bacurau apelam para a gangue dos traficantes chefiados pelo cangaceiro Lunga. O filme termina em matança tarantinesca, que resulta na vitória do bem (os habitantes de Bacurau) contra o mal (os estrangeiros). Ou talvez não. Talvez a força de Bacurau não resida no conforto imaginário que nos restitui ao final, assim que descem os créditos. Depois disso, o mal-estar persiste. Disponível em: https://www.quatrocincoum.com.br. Acesso em: 12 jun. 2023. (adaptado)
Todo gênero apresenta elementos constitutivos que condicionam seu uso em sociedade. O texto sobre Bacurau identifica-se com o gênero resenha crítica, principalmente, pela utilização da sequência textual
A A expositiva, por explicar a temática abordada na trama.
B B injuntiva, por tentar convencer o leitor a assistir ao filme.
C C narrativa, por elencar alguns pontos do enredo de forma resumida.
D D descritiva, por promover um relato de momentos importantes da história.
E E argumentativa, por ponderar características que fizeram o longa se destacar.
Os textos I e II abordam aspectos do trabalho executado por meio de plataformas digitais. Entretanto, eles revelam divergência de perspectiva quanto à ideia de que é possível
A
A A assegurar uma renda familiar adequada por meio do serviço.
B B regularizar as horas de trabalho executadas nas plataformas.
C C expandir as oportunidades de trabalho devido à flexibilidade.
D D obter autonomia e flexibilidade na carga horária profissional.
E E garantir a ascensão profissional de trabalhadores informais.
Segundo o texto, o processo de hipercorreção é percebido em situações de uso em que ocorre um(a)
A
A A pressão direcionada aos falantes em momentos de exposição.
B B desconhecimento sobre as formas espontâneas de uso da língua.
C C tentativa de imitar a variante legitimada por escritores consagrados.
D D recusa ao uso corrente da língua devido à incerteza quanto à norma.
E E patrulhamento explícito por parte de grupos conhecedores das regras normativas.
1 e 3 de maio, o Google pagou de R$ 200 mil a R$ 250 mil – o PL das Fake News iria ser votado no dia 2 de maio. Com isso, um vídeo de 15 segundos que afirma que “o PL 2 630 pode aumentar a confusão sobre o que é verdade ou mentira no Brasil” apareceu mais de 1 milhão de vezes para usuários do Facebook e Instagram no Brasil.
No processo de progressão textual dessa reportagem, a tese central sobre o valor investido pelo Google é enfatizada de modo comparativo em:
A A “O Google foi o maior anunciante político nas redes do Facebook e Instagram no início do mês de maio no Brasil.”
B B “Com isso, um vídeo de 15 segundos […] apareceu mais de 1 milhão de vezes para usuários do Facebook e Instagram no Brasil.”
C C “A peça de publicidade ainda afirma que ‘precisamos melhorar o texto deste projeto de lei’ e convoca o usuário […]”.
D D “[…] um texto diz que ‘o PL das Fake News pode aumentar a desinformação no Brasil’ e que ‘o PL 2 630 pode piorar a sua internet’.”
E E “a última campanha do Google registrada no Facebook e Instagram tinha sido em novembro de 2022 […]. Nela, o Google pagou menos de R$ 100.”
Ao longo do século XX, a difusão de hábitos esportivos e a conformação de uma cultura de massa levaram à expansão do consumo de artefatos, equipamentos e serviços relacionados à prática esportiva, assim como transformaram os principais eventos esportivos em espetáculos altamente veiculados pela mass media. Em consequência, o esporte-espetáculo tornou-se nas últimas décadas um dos “veículos de comunicação” mais utilizados pelo mundo empresarial para difundir produtos e consolidar marcas mundiais.
A reflexão trazida pelo texto, que aborda a relação entre esporte e consumo, está fundamentada na
A A existência de torneios internacionais.
B B criação de espetáculos da cultura de massa.
C C divulgação de novas formas de gerir o esporte.
D D alteração da finalidade de uma prática corporal.
E E equiparação entre o esporte e a cultura de massa.
Na construção do poema, o eu lírico retrata uma concepção de amor que é paradoxal na medida em que
O indizível
A A expressa rejeição a um sentimento incorruptível mas falho.
B B opõe a introspecção à necessidade de reciprocidade.
C C contrapõe o desejo amoroso à construção realista.
D D evoca a assimetria entre o ato de sentir e o de calar.
E E contrasta o sentimento encoberto ao que é oferecido.
O cartaz propõe soluções para um problema social recorrente ao
COMO IDENTIFICAR N TÍCIAS FALSAS
A A recomendar a procura de matérias publicadas e veiculadas anteriormente.
B B informar aos cidadãos as origens das notícias falsas compartilhadas nas redes.
C C apresentar ações que ajudam a identificar discursos falsos nos meios de comunicação.
D D expor regulamentações das normas de consumo de informações em ambientes virtuais.
E E descrever uma sequência de etapas que permitem atestar a veracidade de um discurso.
Considerando o objetivo da carta escrita por Mário de Andrade, a linguagem utilizada pelo autor busca
Comunico que comprei uma máquina. Se você estivesse aqui era um abraço pela certa, tanto que estou contente.
A A estabelecer uma comunicação amena.
B B introduzir um assunto de pouca relevância.
C C reverenciar o amigo por meio de uma surpresa.
D D destacar a falta de técnica com a nova máquina.
E E apresentar ao destinatário as características da tecnologia.
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