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2) Qual é a importância da família dentro do acompanhamento terapêutico no modelo Denver?

a) A família desempenha um papel secundário no processo terapêutico.
b) A família não é responsável por implementar as técnicas de intervenção em casa.
c) A família não tem envolvimento direto no acompanhamento terapêutico.
d) A família é incentivada a participar ativamente e auxiliar nas interações e oportunidades de aprendizagem da criança.

há 2 anos

há 2 anos

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Respostas

Ed

há 2 anos

Analisando as alternativas sobre a importância da família no acompanhamento terapêutico no modelo Denver: a) A família desempenha um papel secundário no processo terapêutico. - Esta afirmação é incorreta, pois a família tem um papel fundamental. b) A família não é responsável por implementar as técnicas de intervenção em casa. - Esta afirmação também é incorreta, já que a família é incentivada a aplicar as técnicas em casa. c) A família não tem envolvimento direto no acompanhamento terapêutico. - Novamente, essa afirmação é falsa, pois o envolvimento da família é crucial. d) A família é incentivada a participar ativamente e auxiliar nas interações e oportunidades de aprendizagem da criança. - Esta é a alternativa correta, pois reflete a importância da participação da família no processo terapêutico. Portanto, a resposta correta é: d) A família é incentivada a participar ativamente e auxiliar nas interações e oportunidades de aprendizagem da criança.

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3) Qual é a importância dos sons lúdicos e das variações no Modelo Denver?

a) Estimular o desenvolvimento motor da criança.
b) Aumentar a atenção e concentração da criança.
c) Proporcionar momentos de diversão e entretenimento.
d) Garantir consistência na motivação da criança e ampliar seu repertório de jogo.

4) Quais são os três aspectos de sucesso terapêutico mencionados no texto?

a) Idade precoce, fidelidade no Modelo Denver de intervenção intensiva.
b) Competências sociais, habilidade motora grossa e independência pessoal.
c) Aquisição de linguagem expressiva, brincadeira estruturada e habilidades cognitivas.
d) Intervenção baseada em análise comportamental, comunicação receptiva e atenção conjunta.

5) Qual é o objetivo da Rotina Sensório Social nas terapias?

a) Estabelecer a conexão entre a criança e o adulto.
b) Promover a independência sensorial da criança.
c) Desenvolver habilidades motoras finas.
d) Estimular a memória de trabalho.

6) Como as crianças com hiporesponsividade sensorial reagem às sensações?

a) São afetadas pelas sensações mais rapidamente, intensamente ou por mais tempo.
b) Evitam as sensações e se afastam delas.
c) Apresentam menos sensações que as outras crianças.
d) Não apresentam reações às sensações.

7) Considerando as afirmacoes abaixo, assinale as alternativas corretas: I. A cadeia de suporte na gestão motora do modelo Denver é o Suporte físico total, suporte físico parcial, suporte gestual + suporte verbal, suporte verbal e independente. II. A cadeia de suporte da cadeia de atenção é o Suporte posicional + objeto favorito + bloqueio do centro de atenção, suporte posicional + objeto favorito, suporte posicional, e independente. III. A cadeia de suporte verbal é o Suporte verbal + objeto favorito. IV. As crianças com hiporesponsividade sensorial reagem evitando as sensações e se afastam delas.

a) Somente as alternativas I e II estão corretas.
b) Somente as alternativas I e III estão corretas.
c) Somente as alternativas II e IV estão corretas.
d) Somente as alternativas III e II estão corretas.

9) Qual é o objetivo da Rotina Sensório Social elaborada por Terapeutas Ocupacionais?

a) Aumentar a atenção e a concentração da criança.
b) Estabelecer uma comunicação efetiva entre a criança e o adulto.
c) Desenvolver habilidades motoras nas crianças.
d) Proporcionar momentos de diversão e entretenimento.

10) São as técnicas de implementação para criar a motivação no modelo Denver:

a) Posicionamento - Distância - Eliminar a concorrência - Gritar - Ajudar - Promover ajuda.
b) Posicionamento - Distância - Motivação - Narrar - Selecionar – Imitar.
c) Brincar - Distância - Eliminar a concorrência - Narrar – Ajudar.
d) Posicionamento - Distância - Eliminar a concorrência - Narrar - Ajudar – Imitar.