Ed
ano passado
Vamos analisar cada afirmativa: I. Por serem lúdicos, os filmes cinematográficos nas aulas de Geografia podem auxiliar com o trabalho docente no sentido de estabelecer fortes impressões sobre a realidade e a noção de espaço. Verdadeiro, os filmes podem ser uma ferramenta lúdica que ajuda a fixar conceitos. II. Esse tipo de recurso didático não é uma boa opção para se conduzir o ensino-aprendizagem de Geografia no que diz respeito a estabelecer noções de espaço, pois, por se tratar de ficção, a noção espacial nem sempre é representada nos filmes cinematográficos. Falso, embora os filmes sejam ficcionais, eles podem ainda assim representar noções de espaço de maneira significativa. III. Os filmes cinematográficos podem servir de material didático para o ensino de Geografia, pois, além de sempre estabelecer a noção de espaço, podem ser portadores de ideologias em um contexto de consumo em massa de bens culturais. Falso, a afirmação de que "sempre" estabelecem a noção de espaço é exagerada, pois nem todos os filmes fazem isso de forma eficaz. IV. Quando pautados na reflexão, os filmes cinematográficos podem levar os alunos a um conhecimento maior da realidade de mundo. Verdadeiro, essa afirmativa é correta, pois a reflexão sobre os filmes pode enriquecer a compreensão dos alunos. Com base nas análises, as afirmativas corretas são I e IV. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: B) I, III e IV.
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