Vamos analisar cada uma das afirmações: ( ) Para ler o repertório de imagens infantis, o adulto deve perguntar à criança o significado de seu rabisco. É verdadeira (V). Perguntar à criança sobre seus rabiscos ajuda a entender sua perspectiva e interpretação. ( ) O papel do professor é fornecer às crianças folhas e lápis de cor para que elas se expressem aleatoriamente. É falsa (F). O papel do professor vai além de apenas fornecer materiais; ele deve também orientar e instigar a expressão criativa de forma mais direcionada. ( ) As crianças devem ser desafiadas a explorar os materiais em todas as suas potencialidades por meio de propostas instigadoras e fonte de descobertas matéricas. É verdadeira (V). É importante que as crianças explorem os materiais de forma criativa e desafiadora. ( ) Os registros e representações das crianças são afetados pelos olhares que elas têm de mundo. É verdadeira (V). A forma como as crianças veem o mundo influencia diretamente suas representações e registros. ( ) É importante desvelar o repertório de imagens do contexto sociocultural da criança para ressignificar o seu repertório imagético, o que causa impacto no desenvolvimento gráfico-plástico. É verdadeira (V). O contexto sociocultural é fundamental para o desenvolvimento da criança e suas representações. Portanto, a sequência correta é: V – F – V – V – V. A alternativa que apresenta essa sequência é: B) V – F – V – V – V.