Vamos analisar cada assertiva: I. Capacidade que emerge na adolescência. Falso, o sentido numérico começa a se desenvolver na infância, não apenas na adolescência. II. Capacidade de identificar pequenas quantidades sem a necessidade de contar. Verdadeiro, essa é uma característica do sentido numérico, conhecida como "subitização". III. Capacidade de comparar quantidades maiores. Verdadeiro, essa também é uma parte importante do sentido numérico. IV. Capacidade que permite a resolução de equações complexas. Falso, embora o sentido numérico ajude em matemática, a resolução de equações complexas envolve habilidades mais avançadas que vão além do sentido numérico básico. Portanto, as assertivas corretas são II e III. A alternativa que apresenta as assertivas corretas deve incluir essas duas. Se a alternativa correta for apresentada, ela será a que contém II e III.