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A psicologia da educação trata os fundamentos psicológicos, processos e consequências psíquicas que intervém numa situação educativa qualquer. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)A psicanálise, partindo do pressuposto da personalidade, permite uma base de conhecimentos para explicar a relação professor-aluno.
(__)Do ponto de vista da cognição, teorias behavioristas e neobehavioristas orientam sobre os reforços para incentivar alunos a continuar trabalhando, melhorando sua autoestima.
(__)A teoria das inteligências múltiplas, proposta por Piaget, tem ganhado bastante aceitação, fazendo com que os professores enxerguem cada aluno com potencialidades diferentes, que devem ser exploradas.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta:

(A) V − V − F.
(B) V − V − V.
(C) V − F − F.
(D) F − F − F.
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Vamos analisar cada afirmação sobre a psicologia da educação: ( ) A psicanálise, partindo do pressuposto da personalidade, permite uma base de conhecimentos para explicar a relação professor-aluno. É verdadeira (V). A psicanálise oferece insights sobre a dinâmica emocional e relacional entre professor e aluno, considerando aspectos da personalidade. ( ) Do ponto de vista da cognição, teorias behavioristas e neobehavioristas orientam sobre os reforços para incentivar alunos a continuar trabalhando, melhorando sua autoestima. É verdadeira (V). As teorias behavioristas enfatizam o uso de reforços para moldar comportamentos e motivar os alunos. ( ) A teoria das inteligências múltiplas, proposta por Piaget, tem ganhado bastante aceitação, fazendo com que os professores enxerguem cada aluno com potencialidades diferentes, que devem ser exploradas. É falsa (F). A teoria das inteligências múltiplas foi proposta por Howard Gardner, não por Piaget. Piaget é conhecido por suas teorias sobre o desenvolvimento cognitivo. Portanto, a sequência correta é: V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é (A) V − V − F.

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