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Construir de um sistema de ensino que possa se constituir em fator de mudança social com compromisso na formação do cidadão e da cidadã com fortalecimento dos valores de solidariedade, compromisso com a transformação dessa sociedade. Este contexto está ligado a:

(A) Formação do sujeito.
(B) Função social da escola.
(C) Sistematização do saber.
(D) Prática social.
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Ensinando Através de Questões

ano passado

Respostas

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ano passado

Para analisar a questão, precisamos entender o que o texto propõe sobre a construção de um sistema de ensino que visa a mudança social e a formação do cidadão. Vamos analisar as alternativas: (A) Formação do sujeito - Refere-se ao desenvolvimento individual, mas não necessariamente ao compromisso social mencionado no texto. (B) Função social da escola - Esta opção se alinha diretamente com a ideia de que a escola deve ter um papel ativo na transformação social e na formação de cidadãos comprometidos com valores sociais. (C) Sistematização do saber - Trata-se da organização do conhecimento, mas não aborda diretamente a mudança social ou a formação do cidadão. (D) Prática social - Embora envolva ações na sociedade, não é tão específico quanto à função da escola em promover a mudança social. A alternativa que melhor se relaciona com o compromisso na formação do cidadão e a transformação da sociedade é: (B) Função social da escola.

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