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10 - Reescreva cada uma das orações abaixo em uma só. Utilize pronomes relativos para evitar repetições. a) Você falou sobre o filme. Não assisti esse filme. b) Aguardo resposta do solicitado. Reencaminho cópia da solicitação. c) Os vizinhos estão falando coisas por aí. O que os vizinhos disseram é verdadeiro. d) Minha amiga passou férias num local lindo. Passarei minhas férias no mesmo local. e) Passa o dia falando do irmão mais novo. Gosta muito do irmão.

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1- Assinale a alternativa que contém elemento modalizador.

A) De pé no vão da janela cheia de luz, meio reclinada ao peitoril, tinha na mão um livro aberto
B) Minha tia manda-te dizer que amanhã toma-se chá em sua casa.
C) Não é possível idear nada mais puro e harmonioso do que o perfil dessa estátua de moça.
D) Eu tinha parado na porta, e admirava: afinal adiantei-me para cumprimentá-la.
E) Ouvindo o rumor dos meus passos, ela voltou-se.

2- Adjunto adverbial é o termo que indica as circunstâncias em que se dá a ação verbal. Os adjuntos adverbiais expressam diferentes valores semânticos. Veja alguns: causa, companhia, dúvida, fim, instrumento, tempo, intensidade, lugar, modo, afirmação, negação. Assinale a alternativa onde temos um adjunto adverbial indicando fim, finalidade.

a) Preparou-se para a apresentação teatral.
b) A moça chorava de alegria.
c) Há nesta noite a estreia de um filme.
d) Nas reuniões, fala pouco.

3- É legítimo: numerosas pessoas desejam saber como tão numerosos focos de incêndio puderam produzir-se. Os sinistros da Amazônia, assim como outros menos importantes, são talvez de origem criminosa. Mas os incêndios do Pantanal parecem dever-se exclusivamente a condições meteorológicas. De fato, os ventos transportavam as fagulhas às plantações de soja. Verdadeiros palitos de fósforo, essas mechas de fogo desempenharam o papel de detonadores, caindo sobre o mato seco. A psicose do piromaníaco é sem dúvida alguma compreensível, mas ela francamente não é justificável. Nesse texto, só não deve ser considerado modalizador o seguinte termo:

a) talvez / indica probabilidade.
b) parecem / indica possibilidade.
c) criminosa / indica opinião subjetiva.
d) sem dúvida alguma / indica certeza.
e) francamente / indica certeza.

4- “A colossal produção agrícola e industrial dos americanos voa para os mercados com a velocidade média de 100 km por hora. Os trigos e carnes argentinas afluem para os portos em autos e locomotivas que uns 50 km por hora, na certa, desenvolvem.” As circunstâncias sublinhadas indicam, respectivamente, a ideia de:

a) lugar, meio e finalidade.
b) finalidade, meio e afirmação.
c) finalidade, tempo e dúvida.
d) lugar, meio e afirmação.
e) lugar, instrumento e lugar.

5- No texto, os advérbios foram empregados para a construção de sentidos como modalizadores do discurso expresso no texto. A respeito desse emprego, pode-se afirmar que os trechos destacados a seguir exemplificam o exposto anteriormente, com EXCEÇÃO de:

a) “[...] ela se adquire naturalmente no processo de aquisição na primeira infância, [...]”
b) “[...] antes de mais, afirmar que, o que se designa de ‘ensino de língua materna’, [...]”
c) “Concentrando-se aqui na língua oficial e materna, amplamente majoritária do Brasil, [...]”
d) “[...] o que se designa de ‘ensino de língua materna’, recobre uma imprecisão teórica e real, [...]”

6- Observe o adjunto adverbial destacado na frase e assinale a alternativa que o classifica corretamente. Cortei o bolo com uma espátula.

a) Adjunto adverbial de companhia.
b) Adjunto adverbial de matéria.
c) Adjunto adverbial de meio.
d) Adjunto adverbial de instrumento.

7- Assinale o item que completa convenientemente as lacunas do trecho: A maxila e os dentes denotavam a decrepitude do burrinho; _, porém, estavam mais gastos que _.

a) esses, aquela
b) estes, aquela
c) estes, esses
d) aqueles, esta
e) estes, esses

11- “Este inferno de amar – como eu amo! – / Quem mo pôs aqui n’alma … quem foi? / Esta chama que alenta e consome, / Que é a vida – e que a vida destrói – / Como é que se veio a atear, / Quando – ai quando se há de apagar? (Almeida Garret) No texto, os pronomes eu – quem – este, são, respectivamente:

a) indefinido – pessoal – indefinido
b) pessoal – interrogativo – demonstrativo
c) pessoal – indefinido – demonstrativo
d) interrogativo – pessoal – indefinido
e) indefinido – pessoal – interrogativo

12- Assinale a alternativa em que a regência verbal está de acordo com a norma culta.

a) As crianças, obviamente, preferem mais os doces do que os legumes e verduras.
b) Assista uma TV de LCD pelo preço de uma de projeção e leve junto um Home Theather!
c) O jóquei Nélson de Sousa foi para Inglaterra visando títulos e euros.
d) Construir impérios a partir do nada implica inovação e paixão pelo risco.
e) A Caixa Econômica informou os mutuários que não haverá prorrogação de prazos.