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Cálculo

Colegio Pedro II
Nem sempre os desenhos das curvas são tão simples. Inúmeras vezes, são mais complexos, como no caso da função f(????)=10(????3 – 3????2 – 9????), cujo gráfico é bastante complexo. Nesse caso, indica-se utilizar os procedimentos do cálculo para determinar os intervalos em que a função é crescente e decrescente. Use os cálculos necessários e determine o intervalo no qual a função dada é crescente:
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Rodrigo Nascimento

há 11 meses

Respostas

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há 11 meses

Para determinar os intervalos em que a função \( f(x) = 10(x^3 - 3x^2 - 9x) \) é crescente, precisamos seguir os seguintes passos: 1. Encontrar a derivada da função: \[ f'(x) = 10(3x^2 - 6x - 9) \] Simplificando: \[ f'(x) = 30x^2 - 60x - 90 \] 2. Igualar a derivada a zero para encontrar os pontos críticos: \[ 30x^2 - 60x - 90 = 0 \] Dividindo toda a equação por 30: \[ x^2 - 2x - 3 = 0 \] Fatorando: \[ (x - 3)(x + 1) = 0 \] Portanto, os pontos críticos são \( x = 3 \) e \( x = -1 \). 3. Analisar o sinal da derivada: Vamos testar os intervalos determinados pelos pontos críticos: \( (-\infty, -1) \), \( (-1, 3) \) e \( (3, \infty) \). - Para \( x < -1 \) (por exemplo, \( x = -2 \)): \[ f'(-2) = 30(-2)^2 - 60(-2) - 90 = 120 + 120 - 90 = 150 \quad (\text{positivo}) \] - Para \( -1 < x < 3 \) (por exemplo, \( x = 0 \)): \[ f'(0) = 30(0)^2 - 60(0) - 90 = -90 \quad (\text{negativo}) \] - Para \( x > 3 \) (por exemplo, \( x = 4 \)): \[ f'(4) = 30(4)^2 - 60(4) - 90 = 480 - 240 - 90 = 150 \quad (\text{positivo}) \] 4. Conclusão: A função \( f(x) \) é crescente nos intervalos: - \( (-\infty, -1) \) - \( (3, \infty) \) Portanto, os intervalos em que a função é crescente são \( (-\infty, -1) \) e \( (3, \infty) \).

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