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Humanas / Sociais
A necessidade de aulas expositivas deve-se ao fato de que o professor tem experiência e conhecimento para encaminhar o processo de ensino-aprendizagem. Mas a exposição, como destacado por Sarandy (2012), não pode ser no modelo monólogo, em que o professor fala e o estudante escuta passivamente". Após esta avaliação, caso queira ler o texto na integralmente, ele está disponível em: FERREIRA NETO, Ney Jansen. Escola, ensino de sociologia e políticas educacionais. Curitiba: InterSaberes, 2019, p. 269. Considerando esse fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Escola, ensino de sociologia e políticas educacionais sobre modelo tradicional de ensino de sociologia, assinale a alternativa que apresenta as formas de aprendizagem criticadas pelo autor: A Cópia mecânica de trechos de livros e memorização. B Aulas expositivas e dialogadas. C Avaliação continua durante as diversas atividades desenvolvidas ao longo da aula. D Diversificação de métodos de ensino para estimular
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adilson maita

ano passado

Respostas

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ano passado

Vamos analisar as alternativas com base no fragmento de texto apresentado. A crítica do autor parece se concentrar na ideia de que a aprendizagem não deve ser passiva, como no modelo de monólogo, onde o aluno apenas escuta. Portanto, precisamos identificar qual alternativa reflete uma forma de aprendizagem que é criticada por ser passiva ou mecânica. A) Cópia mecânica de trechos de livros e memorização. - Esta alternativa se encaixa bem, pois envolve uma aprendizagem passiva e mecânica, que é criticada. B) Aulas expositivas e dialogadas. - Embora as aulas expositivas possam ser criticadas, a inclusão do diálogo sugere uma interação, o que não é o foco da crítica. C) Avaliação contínua durante as diversas atividades desenvolvidas ao longo da aula. - Esta alternativa não é uma forma de aprendizagem, mas sim uma estratégia de avaliação, e não parece ser criticada. D) Diversificação de métodos de ensino para estimular. - Esta alternativa sugere uma abordagem ativa e diversificada, que não seria criticada. Portanto, a alternativa que apresenta as formas de aprendizagem criticadas pelo autor é: A) Cópia mecânica de trechos de livros e memorização.

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