Para identificar a alternativa que não é correta, vamos analisar cada uma delas: a) A interdisciplinaridade não se configura como uma simples justaposição de disciplinas nem como a diluição das mesmas em generalidades. - Esta afirmação é correta, pois a interdisciplinaridade realmente busca uma integração mais profunda entre as disciplinas. b) O diálogo interdisciplinar caracteriza-se, também, pela relação de complementação, ampliação, negação e questionamento entre os distintos conhecimentos disciplinares. - Esta afirmação é correta, pois o diálogo interdisciplinar envolve essas relações. c) A disciplinarização, como prática ainda característica das escolas, se explica pelo uso dos preceitos dialéticos em detrimento das regras positivistas. - Esta afirmação é questionável, pois a disciplinarização geralmente é mais associada a uma abordagem positivista do conhecimento, não necessariamente ao uso de preceitos dialéticos. d) A integração entre as disciplinas não dispensa o conhecimento especializado, ao contrário, é necessário o domínio de uma dada área para saber fazer conexões com outras áreas do conhecimento. - Esta afirmação é correta, pois o conhecimento especializado é fundamental para a interdisciplinaridade. e) A interdisciplinaridade na produção do conhecimento ampara-se no caráter dialético da realidade social e se impõe como necessidade histórico-cultural. - Esta afirmação é correta, pois a interdisciplinaridade realmente se relaciona com a realidade social e suas necessidades. Dessa forma, a alternativa que não é correta é: c) a disciplinarização, como prática ainda característica das escolas, se explica pelo uso dos preceitos dialéticos em detrimento das regras positivistas.