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Questão 2/5 - Proposta Pedagógica: Concepções e Matriz Curricular Planejar e construir um PPP é ter compromisso com uma educação de qualidade e participativa; é a união entre escola e comunidade por meio de um caminho em que o eixo central é a aprendizagem e a participação da comunidade escolar como um todo. Considerando o dado fragmento de texto e o conteúdo do texto Proposta pedagógica: da reflexão à ação coletiva, assinale a alternativa correta que apresenta os pilares da construção do PPP no âmbito da escola pública:

A Liberdade, gestão democrática e valorização do magistério.
B Igualdade, qualidade de ensino e gestão democrática.
C Qualidade de ensino, democratização do acesso e da permanência do aluno na escola e gestão democrática.
D Equidade, democratização do acesso e da permanência do aluno na escola e valorização do magistério.

Desafios Para o Conhecimento

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Proposta Pedagógica: Concepções

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Respostas

Ed

há 2 anos

Para responder à questão sobre os pilares da construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) no âmbito da escola pública, vamos analisar cada alternativa: A) Liberdade, gestão democrática e valorização do magistério. - Embora a valorização do magistério e a gestão democrática sejam importantes, a liberdade não é um pilar central do PPP. B) Igualdade, qualidade de ensino e gestão democrática. - Esta opção menciona a qualidade de ensino e a gestão democrática, mas a igualdade não é um pilar específico do PPP. C) Qualidade de ensino, democratização do acesso e da permanência do aluno na escola e gestão democrática. - Esta alternativa abrange aspectos fundamentais do PPP, como a qualidade de ensino, a democratização do acesso e a permanência do aluno, além da gestão democrática. D) Equidade, democratização do acesso e da permanência do aluno na escola e valorização do magistério. - Embora a equidade e a valorização do magistério sejam importantes, não menciona diretamente a qualidade de ensino, que é essencial. Após essa análise, a alternativa que melhor representa os pilares da construção do PPP no âmbito da escola pública é: C) Qualidade de ensino, democratização do acesso e da permanência do aluno na escola e gestão democrática.

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Questão 1/5 - Proposta Pedagógica: Concepções e Matriz Curricular No seu material de estudo, apresenta-se os conceitos de lugar e espaço em relação ao ambiente educativo e considera que a possibilidade do espaço se tornar “lugar” se consolida em relação com a vida e, por isso, requer a presença das pessoas para que se constitua como tal. Considerando o dado fragmento de texto e o conteúdo do texto Aspectos éticos, profissionais e estruturais da escola, assinale a alternativa correta com relação ao ambiente educativo:

A O ambiente educativo é um lugar reservado para os materiais didáticos.
B É um espaço de aprendizagem, socialização, convívio e vivência de valores, desenvolvem e fortalecem a noção de cidadania, igualdade, equidade e respeito à diversidade.
C O ambiente educativo é um lugar destinado exclusivamente para aquisição de conhecimentos culturais.
D É um lugar destinado para reforçar as competências gerais que orientam as aprendizagens essenciais previstas na BNCC.

Questão 3/5 - Proposta Pedagógica: Concepções e Matriz Curricular Segundo documento elaborado pela Unesco, os desafios a serem enfrentados no século XXI são inúmeros, impondo adaptações para o estabelecimento de uma nova visão educacional. Considerando o dado fragmento de texto e o conteúdo do texto Aspectos éticos, profissionais e estruturais da escola, assinale a alternativa correta com relação à diretriz fundamental para que a cultura escolar se renove, de acordo com a Unesco:

A Maior valorização do espaço da escola.
B Maior valorização do ensino a distância.
C Investimento na aquisição de novas tecnologias educacionais.
D Investimento na formação de professores.

Questão 4/5 - Proposta Pedagógica: Concepções e Matriz Curricular A BNCC do Ensino Médio, em continuidade à Educação Infantil e Ensino Fundamental, está centrada no desenvolvimento de competências e orientada pelo princípio da educação integral. Considerando o trecho anterior e o conteúdo do texto Proposta pedagógica: da reflexão à ação coletiva, assinale a alternativa correta:

A As competências gerais que orientam as aprendizagens essenciais a serem garantidas no Ensino Médio norteiam os itinerários formativos a serem ofertados pelos diferentes sistemas, redes e escolas.
B O currículo do Ensino Médio, organizado por áreas do conhecimento, exclui as disciplinas e suas especificidades.
C A prioridade na construção da proposta pedagógica da escola para o Ensino Médio é seguir as competências gerais previstas na BNCC, independentemente dos sujeitos envolvidos e dos seus conhecimentos prévios.
D Por meio do currículo, é possível determinar quais os caminhos a serem trilhados para a formação do cidadão no mercado de trabalho.

Questão 5/5 - Proposta Pedagógica: Concepções e Matriz Curricular O propósito maior da educação deve, portanto, focar-se na formação integral dos estudantes e não apenas à aquisição de conteúdos curriculares. É preciso que a escola contribua para que os estudantes construam e realizem seus “projetos de vida, em consonância com os princípios da justiça, da ética e da cidadania.” (BRASIL, 2010, p. 470). Considerando o dado fragmento de texto e o conteúdo do texto Proposta pedagógica: da reflexão à ação coletiva, assinale a alternativa correta que apresenta as finalidades da educação no Ensino Médio:

A Aquisição de novos conhecimentos; preparação para o trabalho; formação ética, autonomia e domínio das tecnologias.
B Aprofundamento dos conhecimentos adquiridos; preparação para o trabalho e cidadania; formação ética, autonomia e pensamento crítico e a compreensão de fundamentos científicos e tecnológicos.
C Formação de sujeito autor, portador autônomo de vontade; transformação na ação educacional e domínio das tecnologias.
D Formação intelectual, cultural e política; transformação na ação educacional e incorporação de papéis e identidades.