Para analisar as opções, precisamos entender o conceito de "binômio indissociável" que geralmente se refere à relação entre educar e cuidar no contexto escolar. Vamos avaliar cada alternativa: a) SQUARE Educar é o pressuposto fundamental da escola. O cuidar, que inclui acolher, garantir a segurança, alimentar, é ação derivada e acessória ao ato de educar, devendo ser previsto no PPP. - Essa opção sugere que cuidar é secundário, o que não reflete a ideia de indissociabilidade. b) Check-square A definição e o aperfeiçoamento dos modos como a instituição organiza essas atividades são parte integrante de sua proposta curricular e devem ser realizadas sem fragmentar ações. - Essa opção fala sobre a organização das atividades, mas não aborda diretamente o binômio. c) SQUARE A dimensão do cuidado é prioritária da escola, requerendo do professor sensibilidade e delicadeza no trato de cada criança, assegurando atenção especial conforme as necessidades que identifica nas crianças. - Esta opção enfatiza a importância do cuidado, alinhando-se bem à ideia de que educar e cuidar são indissociáveis. d) SQUARE A escola é, por excelência, o lugar em que é possível ensinar e cultivar o saber. É nesse espaço que os alunos das classes mais abastadas têm condições de exercitar a crítica e de aprender a aprender. - Essa opção foca em um aspecto elitista da educação, não abordando o binômio. e) SQUARE A dimensão do cuidar é específica da escola de tempo integral, onde há a ampliação de tempos e espaços de aprendizagens e melhoria de acesso ao conhecimento, em especial entre as populações vulneráveis. - Embora mencione o cuidar, limita-se a escolas de tempo integral, não refletindo a indissociabilidade. A opção que melhor representa a ideia de que educar e cuidar são indissociáveis é: c) SQUARE A dimensão do cuidado é prioritária da escola, requerendo do professor sensibilidade e delicadeza no trato de cada criança, assegurando atenção especial conforme as necessidades que identifica nas crianças.