Para identificar o macro-objetivo do Plano Municipal de Educação de Maricá em consonância com o Plano Nacional de Educação, vamos analisar cada alternativa: (A) Implementação das escolas de horário integral, a fim de garantir o crescimento do aluno como cidadão e qualificá-lo para o mercado de trabalho. - Essa opção é relevante, mas não é um macro-objetivo central. (B) Centralização da gestão do ensino público, nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da hierarquização. - Essa abordagem não é típica dos objetivos do PNE, que busca mais descentralização e autonomia. (C) Criação de conselhos escolares em parceria com as áreas da Saúde e da Assistência Social. - Embora importante, não é um macro-objetivo principal. (D) Elevação do nível de escolaridade da população e a melhoria da qualidade do ensino na educação básica. - Esta opção está alinhada com os objetivos do PNE, que visa a melhoria da educação e a elevação da escolaridade. (E) Valorização e apoio para as diversas manifestações artísticas e culturais locais, com vistas à revelação de talentos. - Embora importante, não é um macro-objetivo central do PNE. A alternativa que melhor representa um macro-objetivo do Plano Municipal de Educação de Maricá, em consonância com o PNE, é: (D) elevação do nível de escolaridade da população e a melhoria da qualidade do ensino na educação básica.