Grátis: comprovação científica. ( ) Passa exclusivamente por comprovação popular. ( ) É conhecido também como senso comum. Assinale a alternativa que apres... – Questões Respondidas

Língua Brasileira de Sinais

Colégio Objetivo

comprovação científica. ( ) Passa exclusivamente por comprovação popular. ( ) É conhecido também como senso comum. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A ) V / F / F / F / V
B ) F / V / V / F / V
C ) F / V / V / V / V
D ) F / V / V / F / F
E ) V / F / F / V / F

Questões sobre LIBRAS

há 2 anos

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Prova METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE INFANTIL

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UNIFACVEST

Respostas

Ed

há 2 anos

Vamos analisar as afirmações uma a uma: 1. ( ) "comprovação científica." - Isso é uma afirmação que não pode ser classificada como verdadeira ou falsa sem um contexto adicional. 2. ( ) "Passa exclusivamente por comprovação popular." - Isso é falso (F). A comprovação científica não se baseia apenas em comprovações populares, mas sim em métodos rigorosos de pesquisa e evidências. 3. ( ) "É conhecido também como senso comum." - Isso é falso (F). A comprovação científica é distinta do senso comum, que é baseado em crenças e opiniões populares, sem a necessidade de evidências rigorosas. 4. ( ) "Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta." - Essa parte não é uma afirmação, mas uma instrução. Com base na análise, temos: - A primeira afirmação não pode ser classificada. - A segunda é F. - A terceira é F. Dessa forma, não temos informações suficientes para classificar todas as afirmações e, portanto, você precisa criar uma nova pergunta.

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1 ) Sobre a aula de campo, utilizada como procedimento didático nas aulas de Ciências da Natureza nos anos iniciais do ensino fundamental, Marque V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas? ( ) Aulas de campo são realizadas dentro da sala de aula, com o professor apresentando recursos tecnológicos que mostrem a vida real. ( ) Aulas de campo oferecem aos alunos uma percepção real dos conteúdos, uma possibilidade de explorar o mundo e integrar conhecimentos que antes ficavam somente na sala de aula. ( ) Aula de campo pode ser definida como a que envolve o deslocamento dos alunos para um ambiente fora dos espaços de estudo contidos na escola. ( ) Aula de campo são as visitas, os passeios, as excursões e até as viagens, desde que tenham um caráter educativo intencional.

A ) V / F / V / F
B ) V / F / F / F
C ) F / V / F / F
D ) F / V / V / V
E ) F / V / F / V

2 ) Qual é a vantagem de realizar uma feira de ciências do ponto de vista da parceria entre família e escola?

A ) A realização da feira de ciências não trará benefícios na parceria entre família e escola, pois envolverá apenas os estudantes no desenvolvimento de projetos.
B ) A realização de uma feira de ciências envolve toda a comunidade escolar, inclusive a família das crianças. É um momento único e muito rico de mostra das aprendizagens e contato com os responsáveis pelas crianças.
C ) Feiras de ciências acabam atrapalhando o andamento das aulas, pois os alunos e professores perdem muito tempo na elaboração dela e não conseguem vencer todo o conteúdo do período.
D ) Feiras de ciências não são muito usadas nas escolas brasileiras, porque não fazem parte da cultura local.
E ) Não há muita parceria. Como é uma atividade educativa, cabe à escola organizá-la e convidar os pais para somente a assistir.

3 ) A afirmação ensinar sobre as ciências da natureza envolve tanto os saberes científicos quanto os éticos, políticos e culturais, dentro da ideia de formação integral dos alunos, pode ser considerada:

A ) Parcialmente correta, pois a questão política não tem relação com o desenvolvimento das Ciências da Natureza e por isso não deve permear o ensino.
B ) Totalmente correta, uma vez que as crianças precisam realmente compreender que a área de Ciências da Natureza está muito relacionada com outras áreas para seu desenvolvimento.
C ) Parcialmente correta, uma vez que não é possível levar em conta princípios éticos no desenvolvimento da área de Ciências da Natureza.
D ) Parcialmente correta, uma vez que a área de Ciências deve sempre ignorar princípios culturais na educação de crianças.
E ) Incorreta, pois o desenvolvimento da área de Ciências da Natureza só depende de pesquisas, sem envolver outra área de estudos.

4 ) Como fundamento, a BNCC - Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) propõe que o ensino no Brasil considere o desenvolvimento integral da criança. Nesse caso, o processo deve ocorrer sem privilégio da dimensão cognitiva ou afetiva, entendendo que ambas são importantes na aprendizagem. Como conceito de educação integral a BNCC se refere a:

A ) A educação integral, de que trata a BNCC, visa à formação individual da criança que passa mais de 6 horas na escola de ensino fundamental.
B ) Educação integral é um conceito de aumento de carga horária de aula. Com isso, as aulas das disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências da Natureza ganham mais horários de trabalho.
C ) O conceito de educação integral que é tratado na BNCC diz respeito ao aumento da carga horária de efetivo trabalho docente realizado com as crianças nas escolas de ensino fundamental.
D ) Independentemente da duração da jornada escolar, o conceito de educação integral se refere à educação fornecida à criança, de forma que alie os interesses e as necessidades dos estudantes aos desafios da sociedade.
E ) Independente da carga horária, o conceito de educação integral diz respeito à criança que estuda no contraturno escolar, ou seja, frequenta a sala regular em um período e em outro frequenta esporadicamente o contraturno como forma de aumentar sua aprendizagem.

5 ) Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir: Os conteúdos de Ciências sempre fizeram parte das propostas educativas destinadas às crianças pequenas. Com relação a isso é possível afirmar que

A ) foram trabalhados como conhecimentos que, na maioria das vezes, não faziam nenhum sentido para as crianças.
B ) trouxeram grande crescimento da área científica ao país.
C ) sempre foram trabalhados de maneira a refletirem boas experiências de aprendizagem.
D ) foram parte de programas educacionais, especialmente no ensino público, que resultaram em desenvolvimento e aprendizagens significativas.
E ) a área de ciências sempre teve grande importância nas propostas educativas desenvolvidas para crianças pequenas no Brasil.

6 ) Para preservar o cuidado para com as crianças, o que é importante dizê-las quando elas estiverem num laboratório de Ciências? Considere as assertivas a seguir: I. Que elas estão ali para assistir a demonstrações e não devem mexer em nada. II. Explicar-lhes as regras de funcionamento dos equipamentos. III. Experiências que envolverem líquidos químicos devem ser realizadas com luvas de segurança ou manipuladas pelo professor. IV. Que as crianças precisam seguir as orientações dos cartazes que estão nos laboratórios. V. Que as crianças estão livres para explorar o que desejarem naquele espaço. Estão corretas:

A ) As assertivas I, III e IV.
B ) As assertivas III, IV e V.
C ) As assertivas I, II e III.
D ) As assertivas II, III e IV.
E ) As assertivas II, III e V.

7 ) Há muitas formas de conhecimento, sendo que um deles leva em conta conhecimentos populares em que se busca a solução para a vida cotidiana das pessoas. Muito usado ao longo da história, é um conhecimento empírico, que foi sendo adquirido pelas pessoas na medida em que as necessidades delas iam aparecendo e, da mesma forma, repassados às gerações seguintes. A esse tipo de conhecimento dá-se o nome de:

A ) Senso comum.
B ) Senso de conhecimento.
C ) Conhecimento científico.
D ) Conhecimento escolar.
E ) Conhecimento didático.

8 ) Importar-se com limpeza, salubridade e conforto implica cuidados com os ambientes internos e externos destinados às crianças. Quais das assertivas a seguir indicam corretamente tais cuidados? I. É preciso que os ambientes estejam limpos, claros, agradáveis, ventilados e tranquilos, com retirada diária de lixo, com atenção redobrada aos ambientes de alimentação ou troca de fraldas. II. É preciso haver cuidado com a higiene dos profissionais da educação, pois dela dependerá o cuidado e a saúde dos bebês e das crianças sob sua responsabilidade. III. A limpeza dos ambientes, bem como a organização dos materiais, contribui para que as funções pedagógicas sejam desempenhadas com mais qualidade. IV. Uma sala de aula precisa ter os materiais guardados em armários chaveados ou em prateleiras altas para garantir a total segurança das crianças que estão sob responsabilidade dos professores naquele momento. V. A questão do conforto também deve ser observada nos mobiliários apropriados para o tamanho das crianças; nos espaços amplos, para não restringir seus movimentos; e na disposição dos materiais ao seu alcance. A ) Estão corretas apenas as assertivas I e V.

A ) Estão corretas apenas as assertivas I e V.
B ) Estão corretas apenas as assertivas I, II, III e IV.
C ) Estão corretas apenas as assertivas II, III e IV.
D ) Estão corretas apenas as assertivas I, II, III e V.
E ) Estão corretas apenas as assertivas I, II, e V.

9 ) Sobre conhecimento científico, marque V para verdadeiro e F para falso. ( ) É empírico. ( ) É temporário.

Entre o período de 1980 e 1990 criou-se a ideia (que continua vigente) de que a tecnologia e a ciência deveriam estar sempre juntas e servir à sociedade em uma tríade intitulada Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). De modo geral, o que é verdadeiro com relação a essa tripla parceria? Marque V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os estudantes não devem apenas pesquisar e obter respostas, e sim posicionar-se em relação a seus estudos, refletindo sobre o impacto destes na vida da sociedade a que pertencem, especialmente na relação do ser humano com a natureza.
( ) Os estudantes precisam estudar o desenvolvimento das ciências sem considerar a tecnologia e o reflexo que isso possa ter na sociedade em que vivem.
( ) Não é possível ignorar a relação existente entre o desenvolvimento da Ciência, da Tecnologia e da Sociedade. Uma coisa está muito ligada à outra, uma vez que o desenvolvimento dessas áreas é propulsão para o desenvolvimento da sociedade em geral.
( ) A Ciência não precisa da tecnologia para progredir. Por consequência, a relação dessa progressão com a sociedade é praticamente inexistente.
Assinale a alternativa que contém a ordem correta:

a) V / V / V / F
b) F / V / F / V
c) V / V / F / F
d) V / F / V / F
e) F / F / F / V

Sobre a proposta de avaliação formativa na disciplina de Ciências da Natureza nos anos iniciais do ensino fundamental, está correto afirmar que: I. Perguntas podem ser feitas, mas contextualizadas e em tal número que a criança possa ter chance de respondê-las em contextos diferentes. II. Por avaliação formativa, entende-se aquela que se realiza após todas as atividades e situações que se desenvolvem na escola. III. A avaliação também pode contemplar as atitudes, visto que são parte da formação das crianças e dos conteúdos trabalhados em Ciências da Natureza. IV. A avaliação na disciplina de Ciências da Natureza deve ser coerente com a concepção dos conteúdos e objetivos propostos. Estão corretas:

A ) As assertivas I, III e IV.
B ) Apenas a assertiva II está correta.
C ) As assertivas I, II e IV.
D ) As assertivas I, II e III.
E ) As assertivas II, III e IV.