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Sobre o trecho sublinhado, é correto afirmar que trata-se de A) objeto. B) aposto. C) vocativo. D) advérbio.

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De acordo com as informações do texto, analise as afirmativas a seguir, marque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) A elaboração do plano de educação municipal cabe somente aos funcionários da educação. ( ) A cada mandato de prefeito deve-se elaborar um novo plano de educação. ( ) Vários segmentos da sociedade devem participar da elaboração do plano educacional municipal, através de estudos e debates, seminários e fóruns. ( ) Todos os municípios cumpriram com o prazo para a elaboração do plano de educação. A sequência está correta em

A) V, V, F, F.
B) V, F, V, F.
C) F, F, V, F.
D) F, F, V, V.

Segundo o texto, é correto afirmar que o plano de educação municipal deve partir

A) das metas traçadas pelo plano estadual de educação.
B) do que está proposto no plano nacional de educação.
C) da realidade e necessidades educacionais do município.
D) do último plano educacional elaborado pelo próprio município.

De acordo com o trecho, infere-se que

A) uma considerável parte dos municípios trata a educação com descaso.
B) os dirigentes municipais gerem a educação com seriedade e planejamento.
C) os planos educacionais dos municípios espelham a realidade da população escolar.
D) a elaboração dos planos de educação municipais foi feita segundo as orientações dadas aos municípios.

Em 'A forma como grande parte dos municípios brasileiros lidou com seus planos de educação é uma boa amostra de como acontece, em muitas cidades, a gestão do ensino público: sem planejamento, sem participação dos cidadãos nem dos agentes educacionais e sem grandes compromissos com as metas estabelecidas.' (1º§), o uso de dois pontos ( :) justifica-se por

A) transcrever uma citação.
B) anunciar um discurso direto.
C) especificar ou detalhar uma informação.
D) anunciar uma informação a título de conclusão.

De acordo com a classe gramatical de palavras, assinale a alternativa com a correspondência correta.

A) 'Somente então deveria ser elaborado o projeto de lei,...' (6º§) – conjunção.
B) '... partia do princípio de que se construísse uma unidade nacional...' (2º§) – pronome.
C) '... pois o plano da educação estadual deveria refletir uma combinação...' (3º§) – advérbio.
D) 'Outra orientação era de que as redes não fizessem o trabalho sozinhas,...' (4º§) – substantivo.

O emprego das vírgulas no trecho sublinhado justifica-se por

A) separar um vocativo.
B) indicar a elipse do verbo.
C) separar termos coordenados.
D) usar palavras e locuções que expressam conexões discursivas.

Em 'Na prática, porém, o que aconteceu foi bem diferente.' (8º§), a palavra sublinhada remete ao trecho empregado uma ideia de

A) contraste.
B) explicação.
C) alternância.
D) consequência.

9. Assinale a alternativa em que o trecho sublinhado exerce a função sintática diferente dos demais.

a) “… não fizessem o trabalho sozinhas,…”(4º§)
b) “... favorecesse o envolvimento da população,...” (5º§)
c) “… cada município promovesse um amplo debate,…” (5º§)
d) “... pois um plano de educação deve refletir os anseios de todos...” (4º§)

Quatro clientes se encontram em uma loja de roupas na qual existem quatro cabines para experimentá-las. Considere que os clientes devem ocupar, cada um deles, uma das cabines. De quantas maneiras diferentes isso pode ser feito?

A) 4.
B) 8.
C) 16.
D) 24.