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Em um prédio, dois quintos dos apartamentos têm suíte e três quartos têm sacada. A porcentagem de apartamentos desse prédio que tem suíte e sacada se todos eles têm pelo menos um desses dois itens é

A) 15%.

Exercícios Para o Conhecimento

há 10 meses

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Para resolver essa questão, vamos considerar as informações dadas: 1. Dois quintos dos apartamentos têm suíte: Isso significa que 2/5 dos apartamentos têm suíte. 2. Três quartos têm sacada: Isso pode ser interpretado como 3/4 dos apartamentos têm sacada. Agora, vamos calcular a porcentagem de apartamentos que têm suíte e sacada, sabendo que todos têm pelo menos um desses itens. Para isso, podemos usar a fórmula da união de dois conjuntos: \[ P(A \cup B) = P(A) + P(B) - P(A \cap B) \] Onde: - \( P(A) \) é a porcentagem de apartamentos com suíte (2/5 ou 40%). - \( P(B) \) é a porcentagem de apartamentos com sacada (3/4 ou 75%). Como todos os apartamentos têm pelo menos um dos itens, a soma das porcentagens deve ser igual a 100%: \[ 100\% = 40\% + 75\% - P(A \cap B) \] Resolvendo a equação: \[ 100\% = 115\% - P(A \cap B) \] \[ P(A \cap B) = 115\% - 100\% \] \[ P(A \cap B) = 15\% \] Portanto, a porcentagem de apartamentos que têm suíte e sacada é 15%. A alternativa correta é a letra A.

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“... a chatice de ficar azucrinando a brincadeira digital fica fadada aos redutos saudosistas” (6º§). Nessa frase a palavra “fadada” significa, EXCETO:

a) Obrigada.
b) Vaticinada.
c) Predestinada.
e) Determinada.

“Atualmente, somos bem mais que ligados pelo músculo cardíaco.” (2º§) A ideia implícita no excerto anterior pode ser entendida da seguinte forma:

a) A relação entre avô e neto sempre se deu no plano real e, agora, passou a ser apenas virtual.
b) A afetividade entre avô e neto se dá por meio do coração e, assim, eles se entendem racionalmente.
c) A relação entre avô e neto era apenas afetiva, mas agora se estreitou por meio do constante contato via rede social.
d) A relação entre avô e neto era apenas de parentesco sanguíneo e, agora, tornou‐se também uma amizade virtual e instantânea.

Em todas as frases a seguir, as formas verbais foram flexionadas no mesmo tempo, EXCETO:

a) “… que têm agenda lotada…” (7º§)
b) “Falamos sobre pressão alta,…” (2º§)
c) “... a gente evolui e tropica junto.” (11º§)
d) “... que molhará lenços e lençóis,...” (10º§)

anteriormente destacado, manifesta uma relação de contradição entre dois enunciados que pode ser explicada da seguinte maneira, pois apesar do texto do avô

A) não ser expressivo, causou surpresa e emoção no autor.
B) ser frio e racional, o autor se compadeceu e aceitou sua solicitação.
C) não ser claro e objetivo, o autor demonstrou compreensão e acatou a solicitação.
D) ser contraditório e pouco elucidativo, o autor entendeu suas intenções e demonstrou sua cumplicidade.

“... mas o mundo virtual pode dar conforto, conhecimento, estimular o espírito crítico – e o de porco.” (4º§) A expressão coloquial destacada anteriormente se refere à pessoa que interfere em qualquer assunto ou negócio

a) dando soluções plausíveis e seguras.
b) dando soluções inexoráveis e lúgubres.
c) criando soluções admissíveis e enfáticas.
d) dando soluções embaraçosas ou ainda mais graves.

“Obviamente o revés desse turbilhão metido a informativo e imagético existe...” (8º§). O termo destacado anteriormente faz pressupor que o autor

A) sabe da existência de opiniões condescendentes no mundo virtual.
B) admite ter conhecimento das limitações de abrangência das redes sociais.
C) tem conhecimento de situações opostas, diferentes e complicadas nas redes sociais.
D) corrobora para que as divergências de opiniões sejam uma constante nas redes sociais.

“Crianças e adolescentes têm dias agitadíssimos e acabam ficando sem tempo...” (7º§). Na frase anterior há um adjetivo flexionado no grau

a) superlativo absoluto analítico.
b) superlativo absoluto sintético.
c) superlativo relativo de inferioridade.
d) superlativo relativo de superioridade.

No excerto: “Finalmente, também somos ‘faceamigos’” (2º§), as aspas em ‘faceamigos’ foram utilizadas para

a) destacar uma ironia.
b) indicar um neologismo.
c) destacar erro ortográfico.
d) indicar uso inapropriado de um termo.

Assinale a alternativa em que todas as palavras foram acentuadas pelo mesmo motivo.

a) você – avô – dará.
b) literárias – fácil – dilúvio.
c) cardíaco – crítico – intragável.
d) também – imperdíveis – álbuns.

Na frase “Agora, também faço parte do universo Facebook.” (1º§), a palavra “também” traz uma ideia de

a) inclusão.
b) oposição.
c) condição.
d) Comparação.

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“... a chatice de ficar azucrinando a brincadeira digital fica fadada aos redutos saudosistas” (6º§). Nessa frase a palavra “fadada” significa, EXCETO:a) Obrigada.b) Vaticinada.c) Predestinada.e) Determinada.

Em todas as frases a seguir, as formas verbais foram flexionadas no mesmo tempo, EXCETO:a) “… que têm agenda lotada…” (7º§)b) “Falamos sobre pressão alta,…” (2º§)c) “... a gente evolui e tropica junto.” (11º§)d) “... que molhará lenços e lençóis,...” (10º§)

“Crianças e adolescentes têm dias agitadíssimos e acabam ficando sem tempo...” (7º§). Na frase anterior há um adjetivo flexionado no graua) superlativo absoluto analítico.b) superlativo absoluto sintético.c) superlativo relativo de inferioridade.d) superlativo relativo de superioridade.

No excerto: “Finalmente, também somos ‘faceamigos’” (2º§), as aspas em ‘faceamigos’ foram utilizadas paraa) destacar uma ironia.b) indicar um neologismo.c) destacar erro ortográfico.d) indicar uso inapropriado de um termo.

Assinale a alternativa em que todas as palavras foram acentuadas pelo mesmo motivo.a) você – avô – dará.b) literárias – fácil – dilúvio.c) cardíaco – crítico – intragável.d) também – imperdíveis – álbuns.

Na frase “Agora, também faço parte do universo Facebook.” (1º§), a palavra “também” traz uma ideia dea) inclusão.b) oposição.c) condição.d) Comparação.

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a) Obrigada.
b) Vaticinada.
c) Predestinada.
e) Determinada.

Em todas as frases a seguir, as formas verbais foram flexionadas no mesmo tempo, EXCETO:

a) “… que têm agenda lotada…” (7º§)
b) “Falamos sobre pressão alta,…” (2º§)
c) “... a gente evolui e tropica junto.” (11º§)
d) “... que molhará lenços e lençóis,...” (10º§)

No excerto: “Finalmente, também somos ‘faceamigos’” (2º§), as aspas em ‘faceamigos’ foram utilizadas para

a) destacar uma ironia.
b) indicar um neologismo.
c) destacar erro ortográfico.
d) indicar uso inapropriado de um termo.

Assinale a alternativa em que todas as palavras foram acentuadas pelo mesmo motivo.

a) você – avô – dará.
b) literárias – fácil – dilúvio.
c) cardíaco – crítico – intragável.
d) também – imperdíveis – álbuns.

Na frase “Agora, também faço parte do universo Facebook.” (1º§), a palavra “também” traz uma ideia de

a) inclusão.
b) oposição.
c) condição.
d) Comparação.