Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao que a Base Nacional Comum (BNCC) estabelece sobre o uso da tecnologia nas escolas e o domínio do universo digital pelos estudantes. A descrição menciona que o estudante deve ser capaz de "compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e ética". Agora, vamos analisar as opções: a) Compreender e utilizar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e ética nas diversas práticas sociais. - Esta opção não inclui a criação de tecnologias, que é um aspecto importante. b) Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais. - Esta opção inclui todos os elementos: compreender, utilizar e criar, além de ser crítica, significativa, reflexiva e ética. c) Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa e ética nas diversas práticas sociais. - Esta opção também inclui todos os elementos, mas não menciona "reflexiva". d) Compreender e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais. - Esta opção não inclui a utilização, que é essencial. e) Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais. - Esta opção não menciona "crítica", que é um aspecto importante. A alternativa que melhor descreve a competência mencionada na BNCC, incluindo todos os aspectos necessários, é: b) Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais.