a) As escolas e os sistemas de ensino não são obrigados a disponibilizar recursos materiais e humanos para o atendimento especializado.
b) Os professores devem, obrigatoriamente, buscar capacitação a nível de especialização ou superior, para que possam atuar com este público.
c) Quando não houver a possibilidade de integração do aluno, poderá ser direcionado para uma instituição ou sala com serviço especializado.
d) A construção dos processos avaliativos deve manter o mesmo padrão para todos os estudantes.
Respostas
Ed 
ano passado
Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) e à Educação Especial: a) As escolas e os sistemas de ensino não são obrigados a disponibilizar recursos materiais e humanos para o atendimento especializado. - Esta afirmação está incorreta, pois a LDB e outras legislações relacionadas à Educação Inclusiva determinam que as escolas devem oferecer os recursos necessários para atender os alunos com deficiência. b) Os professores devem, obrigatoriamente, buscar capacitação a nível de especialização ou superior, para que possam atuar com este público. - Embora a capacitação seja altamente recomendada e incentivada, não é uma obrigatoriedade legal que todos os professores tenham especialização ou nível superior específico para atuar com alunos com deficiência. c) Quando não houver a possibilidade de integração do aluno, poderá ser direcionado para uma instituição ou sala com serviço especializado. - Esta afirmação está correta, pois a LDB prevê que, em casos onde a inclusão não é viável, o aluno pode ser encaminhado para serviços especializados. d) A construção dos processos avaliativos deve manter o mesmo padrão para todos os estudantes. - Esta afirmação é incorreta, pois a LDB defende que a avaliação deve ser adaptada às necessidades dos alunos, respeitando suas particularidades. Portanto, a alternativa correta é: c) Quando não houver a possibilidade de integração do aluno, poderá ser direcionado para uma instituição ou sala com serviço especializado.
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Ao apresentar a pesquisa sobre o envelhecimento do sistema imunológico, o texto conclui que:
a) Ainda é difícil explicar a relação de causa e efeito entre estilo de vida e envelhecimento do sistema imunológico.
b) A hipótese de que há uma relação entre estresse e sistema imunológico se confirmou a partir dos dados analisados.
c) A hipótese de uma associação do estresse ou o estilo de vida das pessoas e a natureza do envelhecimento imunológico não se confirmou.
d) A pesquisa não apresenta uma conclusão clara sobre a relação entre estresse e envelhecimento do sistema imunológico.
b
Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada pelo mesmo motivo que em: “pesquisadores da Universidade da Califórnia e Universidade do Sul da Califórnia analisaram dados do Health and Retirement Study (HRS), uma grande pesquisa feita nos Estados Unidos com adultos acima dos 50 anos”.
a) “Conquanto, esses indivíduos também têm uma proporção maior de células T já especializadas [...]”.
b) “Apesar de o vírus normalmente ficar dormente no corpo, eles descobriram que o estresse pode aumentar sua força e obrigar o sistema imunológico a combater o vírus reativado.”.
c) “Além disso, o HRS coleta amostras de sangue dos participantes, e analisa a porcentagem dos diferentes tipos de células imunes presentes [...]”.
d) “Esse envelhecimento, chamado de imunossenescência, pode ser um importante causador de problemas de saúde relacionados à idade.”.
Assinale a alternativa em que o termo grifado se classifica como adjetivo com função de adjunto adnominal.
a) “Os pacientes foram questionados sobre diferentes fatores de estresse que vivenciaram [...]”.
b) “À medida que as pessoas envelhecem, seus sistemas imunológicos naturalmente perdem força [...]”.
c) “Entender o que influencia o esse envelhecimento pode ajudá-los a abordar melhor as diferenças de pessoas idosas na saúde e na doença [...]”.
d) “Apesar de o vírus normalmente ficar dormente no corpo [...]”.
No fragmento “Além disso, o HRS coleta amostras de sangue dos participantes, e analisa a porcentagem dos diferentes tipos de células imunes presentes [...]”, o pronome ‘isso’ se refere ao termo sublinhado em:
a) “Os pacientes foram questionados [...]”.
b) “como perda de emprego, discriminação, estresse crônico, além de grandes traumas como morte e doença na família [...]”.
c) “[...] grandes traumas como morte e doença na família [...]”.
d) “Para entender melhor a discrepância entre idade cronológica e idade imunológica [...]”.
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