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Exercício 2. Duke e Pearson (2002 apud CANTALICE, 2004, p. 1) demonstram seis tipos de estrategias de leitura, são eles: A) Predição, pensar em VOZ alta, estrutura do texto, representação visual do texto, tese questionamento B) Predição, pensar em VOZ alta, estrutura do texto, representação visual do texto, resumo e questionamento C) Predição, pensar em VOZ alta, estrutura do texto, representação gráfica do texto. resumo e questionamento D) Predição, pensar em VOZ baixa, estrutura do texto,
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Dieguim Silva

ano passado

Respostas

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ano passado

Para responder a essa pergunta, precisamos analisar as opções apresentadas e identificar quais estratégias de leitura são mencionadas por Duke e Pearson. Vamos analisar as alternativas: A) Predição, pensar em VOZ alta, estrutura do texto, representação visual do texto, tese questionamento - Esta opção menciona "tese questionamento", que não é uma estratégia comum. B) Predição, pensar em VOZ alta, estrutura do texto, representação visual do texto, resumo e questionamento - Esta opção parece incluir estratégias mais conhecidas e relevantes. C) Predição, pensar em VOZ alta, estrutura do texto, representação gráfica do texto, resumo e questionamento - Esta opção também é válida, mas "representação gráfica" pode não ser uma terminologia comum. D) Predição, pensar em VOZ baixa, estrutura do texto - Esta opção é incompleta e não menciona várias estratégias. A opção que melhor se alinha com as estratégias de leitura reconhecidas e que inclui um resumo e questionamento é a B): Predição, pensar em VOZ alta, estrutura do texto, representação visual do texto, resumo e questionamento.

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