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A aprendizagem envolve, em essência, dois tipos de interação, interação com conteúdo de um assunto ou curso e interação pessoal. Essa intercomunicação pessoal não precisa, em muitos momentos (em outros, sim) de uma verdadeira sincronia no tempo, de modo que a interação professor / tutor-aluno possa ser independente do lugar e do tempo.

( ) Certo
( ) Errado

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A afirmação está certa. A interação pessoal na aprendizagem pode ocorrer de forma assíncrona, permitindo que alunos e professores se comuniquem independentemente do lugar e do tempo. Isso é comum em ambientes de ensino a distância, onde a flexibilidade é uma característica importante.

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A respeito das atribuições de tutores, professores e alunos no âmbito da educação à distância (EAD), julgue o item subsequente. Entre as competências do professor que atua na EAD incluem-se capacitar equipes, desenvolver metodologias de ensino à distância, coordenar o trabalho dos tutores e propor metodologias de avaliação à distância.

( ) Certo
( ) Errado

Sobre o exercício da tutoria no processo de mediação pedagógica a distância, leia as proposições abaixo e, em seguida, assinale a opção correta:
I - No cenário da Educação a Distância, o papel do tutor restringe-se aos limites conceituais impostos na sua nomenclatura, já que ele, em sua missão precípua, é apenas um motivador dos estudos.
II - A diferença entre o docente e o tutor é institucional, o que leva a consequências pedagógicas importantes, pois as intervenções do tutor, na educação a distância, são demarcadas em um quadro institucional diferente.
III- Cabe ao tutor promover recompensas positivas aos seus aprendizes, tal como nos modelos de educação baseados na meritocracia, incentivando o espírito competitivo e dinâmico dos estudantes.
IV - Um processo de mediação pedagógica eficaz em EaD depende, entre outros aspectos, da capacidade articuladora do professor tutor dos meios tecnológicos numa perspectiva criativa e instigadora.
Escolha a alternativa correta:

a) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
c) Apenas a afirmativas I e II estão corretas.
d) Apenas as afirmativas III e IV são corretas.
e) Apenas a alternativa IV está correta.

A modalidade de Educação a Distância (EaD) tem-se mostrado de grande potencialidade na expansão da oferta de formação profissional. Leia as afirmacoes a seguir essa modalidade. I. Na EaD, o estudante deve ser sujeito de sua própria aprendizagem II. A aprendizagem colaborativa é um dos pressupostos epistemológicos da EaD III. Na EaD, a atividade de um tutor presencial é dada a qualquer indivíduo que faz a mediação no processo de ensino. IV. Os materiais didáticos da EaD devem ser organizados, essencialmente, para a aplicação do conhecimento. Das afirmações, estão corretas.

a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) III e IV.

Sobre a utilização dos meios técnicos na Educação a Distância, é correto afirmar que

a) o uso integrado de recursos básicos e complementares substitui totalmente o professor e/ou tutor, uma vez que os instrumentos virtuais assumem os papéis que seriam deles.
b) assim como no ensino presencial, os meios técnicos na EaD podem ser substituídos totalmente pela atuação de professores sem prejuízos para o processo de aprendizagem.
c) o uso integrado de recursos básicos e complementares é considerado como característica própria, que tem impulsionado o recente crescimento dessa modalidade de ensino.
d) a eficácia de um programa ou curso de EaD depende exclusivamente da capacidade de estudo.

A respeito dos grandes desafios das Universidades que implantaram a EAD, análise: I. Capacitar os professores/tutores com fins a incorporar a nova linguagem da tecnologia computacional AVA/Moodle. II. Promover uma maior aproximação de professores, tutores e alunos aos procedimentos de utilização de redes de informática acessíveis ao ambiente acadêmico virtual, onde todo o material disponível para leitura. III. Estruturar os polos de educação à distância, que devido às exigências de cada universidade, deve atender a modalidade à distância devem oferecer condições para suporte aos estudantes, com uma estrutura física que disponha de bibliotecas, salas de aula e laboratórios. Assinale:

a) se todas as afirmativas estiverem corretas.
b) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
c) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
d) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
e) se somente a afirmativa III estiver correta.

Assinale a alternativa: A tutoria possui caráter preventivo e formativo que tem como finalidade acompanhar os alunos em seu desenvolvimento, afetivo e cognitivo;

a) A tutoria possui caráter preventivo e formativo que tem como finalidade acompanhar os alunos em seu desenvolvimento, afetivo e cognitivo;
b) A tutoria possui caráter ofensivo e formativo que tem como finalidade acompanhar os alunos em seu desenvolvimento, afetivo e cognitivo;
c) A tutoria possui caráter preventivo e ofensivo que tem como finalidade acompanhar os alunos em seu desenvolvimento, afetivo e cognitivo;
d) A tutoria possui caráter preventivo e estimativo que tem como finalidade acompanhar os alunos em seu desenvolvimento, afetivo e cognitivo;
e) A tutoria possui caráter preventivo e punitivo que tem como finalidade acompanhar os alunos em seu desenvolvimento, afetivo e cognitivo.

Na configuração do Moodle em um ambiente de rede de uma escola, o administrador da ferramenta inseriu usuários e distribuiu permissões, dentro dos valores possíveis do Moodle. Entre esses valores de permissões do Moodle estão:

a) Administrar, Capacitar e Proibir.
b) Capacitar, Proibir e Impedir.
c) Permitir, Capacitar e Privilegiar.
d) Privilegiar, Administrar e Capacitar.
e) Proibir, Permitir e Impedir.

Na prática de EaD (Ensino a Distância), existe um recurso de comunicação síncrono, isto é, em tempo real, pelo qual os participantes recebem mensagens no momento que alguém os enviou e vice-versa. Para ser realizado, é necessário determinar horários e o número de participantes, além de um mediador para organizar as perguntas, as respostas e os comentários. Esse recurso chama-se:

a) Grupo de discussão.
b) Chat.
c) Aula online.
d) Videoconferência.

As AVA – Ambientes Virtuais de Aprendizagem são:

a) As ferramentas de bate-papo e fóruns de discussão que geralmente estão armazenadas e disponibilizadas ao aluno para acesso ao seu histórico.
b) Ambientes on-line acessados pelo aluno, por meio do computador, para assistir às aulas e realizar as atividades.
c) Aulas gravadas em vídeo que podem ser acessadas pelo aluno combinando fala do professor com interação multimídia.
d) Tecnologias que permitem aos alunos e professores o estabelecimento de uma comunicação bidirecional, por meio de dispositivos de comunicação.

Na EaD é preciso um planejamento detalhado e criação de estratégias educacionais diversificadas, deslocando o professor proponente do curso (conteudista) do seu papel usual. Por muitas vezes, não é o professor conteudista quem realiza a mediação pedagógica com os alunos, mas sim:

a. O tutor.
b. O coordenador do curso.
c. O monitor.
d. Os próprios alunos.