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Método Científico

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Em seus estudos você pôde perceber que há diversos tipos de trabalhos acadêmicos e científicos com finalidades diferentes, portanto, cada um possui suas particularidades. Sobre essas distinções, associe os itens abaixo: I – Tese. II – Dissertação. ( ) Promove algo novo em determinada área do conhecimento. ( ) Reflete sobre um tema, voltado ao mestrado. ( ) Caracteriza-se como um progresso expressivo na área de conhecimento voltado ao doutorado. ( ) Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida. Assinale a alternativa CORRETA:

A I – I – II – II.
B II – I – II – II.
C I – II – I – II.
D II – II –I – I.

Perguntas sobre Metodologia Científica

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Metodologia do Trabalho Científico

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Vamos analisar cada item e suas correspondências: I – Tese. II – Dissertação. Agora, vamos correlacionar os itens com as descrições: 1. Promove algo novo em determinada área do conhecimento. (I - Tese) 2. Reflete sobre um tema, voltado ao mestrado. (II - Dissertação) 3. Caracteriza-se como um progresso expressivo na área de conhecimento voltado ao doutorado. (I - Tese) 4. Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida. (II - Dissertação) Agora, organizando as correspondências: - (I) - Promove algo novo em determinada área do conhecimento. (Tese) - (II) - Reflete sobre um tema, voltado ao mestrado. (Dissertação) - (I) - Caracteriza-se como um progresso expressivo na área de conhecimento voltado ao doutorado. (Tese) - (II) - Expõe novas formas de ver uma realidade já conhecida. (Dissertação) Portanto, a sequência correta é: A I – I – II – II. Assim, a alternativa correta é: A. I – I – II – II.

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A etapa do planejamento da pesquisa também pode ser entendida como um pré-projeto e faz parte da fase exploratória. A pesquisa científica objetiva, em última análise, responde às necessidades humanas. Com base neste contexto apresentado, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Escolha do tema. II- Revisão da literatura. III– Problematização. IV– Seleção/delimitação do assunto. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A IV – III – II – I.
B I – II – III – IV.
C I – II – IV – III.
D III – I – IV – II.

Sobre as características do texto científico, assinale a alternativa CORRETA:

A
Parcialidade.
B
Concisão.
C
Incongruência.
D
Subjetividade.

5. No meio acadêmico nos deparamos com diversos tipos de trabalhos acadêmicos e/ou científicos, cada um com suas peculiaridades, visto que são elaborados de acordo com uma finalidade específica. Sobre os trabalhos acadêmicos, classifique V as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas:
( ) Artigo Científico – O objetivo do artigo científico é apresentar alguma ideia nova ou enfoque diferente sobre um tema já estudado, sobre aspectos ainda não explorados ou para esclarecer um ponto que ainda não está claro.
( ) Monografia – A monografia é dirigida para o mestrado e cumpre o papel do trabalho de conclusão de pós-graduação stricto sensu.
( ) Trabalho de Graduação – O trabalho de graduação não necessariamente precisa apresentar um estudo científico, mas realizar uma revisão bibliográfica ou literária sobre um assunto ou de temas exclusivos de uma área de conhecimento.
( ) Dissertação – A dissertação se destina aos trabalhos de cursos de pós-graduação stricto sensu (mestrado),e objetiva um estudo científico.
a) V – V – V – F.
b) V – F – V – F.
c) V – F – V – V.
d) F – V – V – F.

Com relação à construção de um parágrafo técnico-científico, analise as seguintes asserções: Evitar abstrações. Cada parágrafo deve explorar uma só ideia. PORQUE Apresentar várias ideias num parágrafo torna o texto confuso, sem coerência. Assinale a alternativa CORRETA:

A As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
B A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
C A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira.
D As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Sobre a linguagem da redação técnico-científica, analise a frase a seguir Sobre a redação técnico-científica utiliza a linguagem padrão ou culta, assinale a alternativa CORRETA:

A Argumenta com base em reflexões e pareceres pessoais.
B Onde o instrumental prático possibilita a discussão científica na área que o estudo se remete.
C Atende às regras gramaticais e com estilo próprio, de acordo com as particularidades de cada área.
D Cujo estilo é determinado por um raciocínio genérico contemplando as várias áreas do saber.

De acordo com a ABNT, as formas de citações mais conhecidas são: direta, indireta e citação de citação, cada uma com suas particularidades. Nesse sentido, associe as colunas abaixo conforme o que cada citação representa para o texto: I - Citação Indireta. II - Citação Direta. III - Citação de Citação. ( ) Transcrição literal de textos de outros autores, reproduzida exatamente como consta do original. ( ) Reprodução de ideias e informações sem transcrever as palavras do autor citado. ( ) Citação de um texto em que não se teve acesso ao original. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A I – II – III.
B III – I – II.
C II – III – I.
D II – I – III.

Sobre o espírito científico, assinale a alternativa CORRETA:

A Se refere a uma postura sonhadora a fim de melhorar o mundo com uma descoberta mágica.
B Se refere a postura subjetiva onde o cientista precisa ter adequado julgamento moral para definir os melhores resultados.
C Se refere a uma busca irracional e corajosa para enfrentar obstáculos a fim de alcançar a verdade.
D Se refere a uma postura racional e vontade de encontrar soluções com métodos adequados para o seu problema de pesquisa.

Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a afirmativa I está correta. B As afirmativas I e III estão corretas. C As afirmativas II e V estão corretas. D As afirmativas I, II e IV estão corretas.

A Somente a afirmativa I está correta.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas II e V estão corretas.
D As afirmativas I, II e IV estão corretas.

Assinale a alternativa CORRETA: A As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. B A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda é verdadeira. C As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si. D A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda é falsa.

A As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
B A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda é verdadeira.
C As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
D A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda é falsa.