Logo Passei Direto
Buscar

Gestão Escolar

Outros
No cargo de supervisão escolar existem cinco características fundamentais e distintas, que confirmam as funções de uma boa supervisão. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I – Informar II – Questionar III – Sugerir IV – Encorajar V – Avaliar ( ) Deve medir a prática pedagógica, como referência de formação profissional. ( ) Deve sugerir práticas, ideias e soluções. ( ) Deve ser uma pessoa atualizada e partilhar informações. ( ) Deve problematizar o saber e a experiência adquirida. ( ) Deve ser afetivo e motivador. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A II – I – V – III – IV.
B IV – V – III – I – II.
C V – III – I – II – IV.
D I – IV – II – III – V.
User badge image
Testando o Conhecimento

há 2 anos

User badge image
Testando o Conhecimento

há 2 anos

Supervisão Escolar prova
26 pág.

Supervisão Escolar prova

UNIASSELVI

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

Vamos analisar cada item e suas correspondências: Coluna A: I – Informar II – Questionar III – Sugerir IV – Encorajar V – Avaliar Agora, vamos correlacionar os itens com as descrições: 1. (V) Deve medir a prática pedagógica, como referência de formação profissional. 2. (III) Deve sugerir práticas, ideias e soluções. 3. (I) Deve ser uma pessoa atualizada e partilhar informações. 4. (II) Deve problematizar o saber e a experiência adquirida. 5. (IV) Deve ser afetivo e motivador. Agora, organizando as correspondências: - 1 corresponde a V (Avaliar) - 2 corresponde a III (Sugerir) - 3 corresponde a I (Informar) - 4 corresponde a II (Questionar) - 5 corresponde a IV (Encorajar) Portanto, a sequência correta é: V – III – I – II – IV. A alternativa que apresenta a sequência correta é: C) V – III – I – II – IV.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Supervisão Escolar prova
26 pág.

Supervisão Escolar prova

UNIASSELVI

Mais perguntas desse material

Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I - Currículo Formal. II - Currículo Real. III - Currículo Oculto. ( ) É o modo de como o professor segue o currículo na prática e como o aluno aprende. ( ) Onde estão sendo valorizados os aspectos culturais e sociais dos alunos, professores e comunidade. ( ) Currículo oficial determinado pelas diretrizes curriculares nacionais e o MEC. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A II – III – I.
B III – I – II.
C III – II – I.
D I – II – III.

Sobre as características condizentes para a construção de um projeto pedagógico útil, analise as afirmativas a seguir: I - A cara da escola. Valorizador do magistério. II - De gabinete. Inexplorado. III - Melhor difundido. Democrático. Ativo. IV - Inoperante. Repetitivo. Assinale a alternativa CORRETA:

A As afirmativas I e II estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D As afirmativas II e IV estão corretas.

Deste modo, sobre a definição do currículo, assinale a alternativa CORRETA:

A Conjunto de conteúdos cognitivos e simbólicos.
B Conscientização da educação.
C Referência para a educação técnica.
D A história da educação.

Contudo, a principal característica da gestão democrática se apresenta, quando:

A Acontece a participação entre professores, alunos, direção e a comunidade.
B O currículo deve preparar os alunos para o vestibular.
C A ação supervisora sofre influência da lei.
D A escola deve buscar solucionar seus problemas pela história.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A R – T – R – R – T – T.
B R – R – T – T – R – R.
C T – T – R – R – T – T.
D T – R – T – T – R – R.

Esta definição se refere à qual tipo de Currículo?

A Informal.
B Oculto.
C Real.
D Formal.

Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:

A As sentenças II e IV, estão corretas.
B As sentenças I e IV, estão corretas.
C As sentenças II e III, estão corretas.
D As sentenças I e III, estão corretas.

O Conselho Escolar deve ser constituído de forma democrática e positiva, para a melhoria da educação e da escola. Sendo assim, sobre o objetivo do Conselho Escolar, assinale a alternativa CORRETA:

A Contratar professores.
B Cuidar da escola e assegurar a qualidade de ensino.
C Escolher o diretor da escola.
D Acumular o maior número de pais e professores.

O supervisor é responsável pelo planejamento escolar. Em termos de ensino, podemos dividir este planejamento em três tipos distintos de 'planos' para então determinar sua melhor aplicação e evitar erros no transcorrer de sua execução. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I – Plano da Escola II – Plano de Ensino III – Plano de Aula ( ) Planejamento da divisão do currículo e a sua aplicação no dia a dia. ( ) Planejamento pedagógico e administrativo. ( ) Planejamento detalhado das disciplinas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A III – I – II.
B II – I – III.
C I – III – II.
D III – II – I.

Para atingir o máximo da qualidade de ensino proposto, o planejamento se faz necessário e pode ser fator determinante para o sucesso ou insucesso de um aluno ou de uma instituição inteira. O planejamento escolar deve considerar três aspectos fundamentais em etapas distintas e ordenadas. Quais são esses aspectos?
A - 1. Ideias. 2. Discussão. 3. Aplicação.
B - 1. Situação atual. 2. Objetivos. 3. Ações.
C - 1. Teoria. 2. Prática. 3. Avaliação.
D - 1. Como será feito. 2. Onde será feito. 3. Por que será feito.

A concepção democrática-participativa é considerada um modelo ou ideal que justifique o exercício do poder político apoiado no debate público entre cidadãos livres e em condições iguais de participação. A gestão democrática deve combinar com os processos de gerenciamento da escola. Sobre as combinações dos processos de gerenciamento com suas características específicas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I - Direção II - Avaliação III - Organização IV - Planejamento ( ) Tomar decisões conforme o diagnóstico apresentado ( ) Competência profissional e formação continuada ( ) Trabalho em equipe com objetivos definidos ( ) Coletar informações para então melhor organizar a gestão democrática da escola Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A II – III – I – IV.
B II – III – IV – I.
C I – II – III – IV.
D IV – III – II – I.

Na década de 1990 ressurgiu o debate sobre o valor da Supervisão, apontada como um dos instrumentos necessários aos processos de mudança nas escolas, que por sua vez, repetia as mudanças sociais e políticas do país. Sendo assim, por que no início dos anos 90 a função de Supervisor voltou a ser considerada relevante?

A Pois os “especialistas do ensino” eram responsáveis pelo insucesso escolar.
B Para centralizar as decisões da escola.
C Pela criação da LDB, que exigia formação para o cargo.
D Para aumentar a autonomia dos professores.

A Matriz SWOT é utilizada pelas organizações a fim de potencializar suas forças, eliminar as fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportunidades. Sobre os itens que compõe a Matriz SWOT, analise as sentenças abaixo: I – As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagens competitivas. II – As FRAQUEZAS são os aspectos externos que representam riscos à organização. III – As OPORTUNIDADES são aspectos externos positivos que promovem melhorias na organização. IV – As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, suas desvantagens. Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta:

A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.

As escolas devem determinar funções específicas para cada especialista, como o diretor, o supervisor educacional e o coordenador pedagógico, na condução da escola em seus aspectos administrativos, pedagógicos e humanos. A boa gestão escolar deve promover a integração entre o Supervisor e o Diretor e o Coordenador Pedagógico. Sobre as obrigações que estes profissionais devem assumir para cada cargo referente, associe os itens, utilizando o código a seguir: I - Diretor II - Coordenador Pedagógico ( ) Assistência pedagógica aos professores. ( ) Principal responsável pela escola. ( ) Auxilia na inovação do processo educacional. ( ) Avalia as atividades curriculares. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A I – II – II – I.
B II – II – I – I.
C I – I – II – II.
D II – I – I – II.

Mais conteúdos dessa disciplina