Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a principal importância da Língua Brasileira de Sinais (Libras) no contexto da inclusão educacional para alunos surdos: a) Libras proporciona um meio de comunicação que facilita o acesso à educação e à informação para alunos surdos, permitindo-lhes participar ativamente das atividades escolares e interagir de maneira eficaz com colegas e professores. - Esta opção destaca a função essencial da Libras como meio de comunicação e inclusão, o que é fundamental para a educação dos alunos surdos. b) Libras é utilizada principalmente para criar material didático em português para alunos surdos, não influenciando diretamente a comunicação em sala de aula. - Esta afirmação é incorreta, pois a Libras é crucial para a comunicação em sala de aula, não se limitando apenas à criação de material didático. c) A importância de Libras está restrita ao uso em situações de emergência e não se aplica à educação regular. - Esta opção é falsa, pois a Libras é vital para a educação regular e não se limita a situações de emergência. d) Libras é importante apenas para a comunicação entre surdos e outros surdos, sem impacto significativo na educação formal. - Esta afirmação é errada, pois a Libras é fundamental para a comunicação entre surdos e ouvintes, especialmente em ambientes educacionais. e) A principal importância de Libras é servir como uma ferramenta auxiliar para a aprendizagem de outros idiomas pelos alunos surdos. - Embora a Libras possa ajudar na aprendizagem de outros idiomas, sua principal função é ser a língua de comunicação dos surdos. Após essa análise, a alternativa correta é: a) Libras proporciona um meio de comunicação que facilita o acesso à educação e à informação para alunos surdos, permitindo-lhes participar ativamente das atividades escolares e interagir de maneira eficaz com colegas e professores.