Para responder à sua pergunta, vamos analisar as opções em relação ao contexto apresentado sobre a escola como um ambiente que constrói valores e conhecimentos e organiza a ação educacional. a) Prática, autonomia e inclusão - Esta opção menciona aspectos importantes, mas não aborda diretamente a equidade ou a cidadania. b) De conhecimento, autonomia, inclusão - Embora mencione autonomia e inclusão, falta um foco em equidade ou cidadania. c) Equidade, sociológicos e inclusão dos indivíduos como cidadãos - Esta opção menciona equidade e inclusão, mas "sociológicos" não parece se encaixar bem no contexto. d) Prática, autonomia e inclusão - Repetição da opção (a), com os mesmos pontos fracos. e) Equidade, autonomia e inclusão dos indivíduos como cidadãos - Esta opção abrange a equidade, a autonomia e a inclusão, além de enfatizar a cidadania, que é um aspecto importante na educação. A opção que melhor reflete os objetivos de se tomar atitudes que promovem a construção de valores e conhecimentos na escola é: e) Equidade, autonomia e inclusão dos indivíduos como cidadãos.