Logo Passei Direto
Buscar
Dados sobre evasão escolar em determinado município estão exibidos na distribuição de frequência a seguir: Classes 0 ⊢ 6 6 ⊢ 10 10 ⊢ 14 14 ⊢ 17 Soma Fi 20 44 64 72 200 Determine a amplitude entre as frequências relativas.

A 4
B 10
C 16
D 26
E 36
User badge image
Estudando com Questões

ano passado

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

ano passado

Para determinar a amplitude entre as frequências relativas, precisamos primeiro entender o que é a amplitude em uma distribuição de frequência. A amplitude é a diferença entre o maior e o menor valor de uma variável. Na sua distribuição de classes, temos as seguintes classes: - 0 ⊢ 6 - 6 ⊢ 10 - 10 ⊢ 14 - 14 ⊢ 17 Agora, vamos identificar os limites: - O menor valor é 0 (início da primeira classe). - O maior valor é 17 (final da última classe). A amplitude é calculada da seguinte forma: Amplitude = Maior valor - Menor valor Amplitude = 17 - 0 = 17 No entanto, a pergunta pede a amplitude entre as frequências relativas, que se refere à diferença entre as frequências relativas das classes. Para isso, precisamos calcular as frequências relativas e depois encontrar a diferença entre a maior e a menor. As frequências absolutas (Fi) são dadas como: - Classe 0 ⊢ 6: 20 - Classe 6 ⊢ 10: 44 - Classe 10 ⊢ 14: 64 - Classe 14 ⊢ 17: 72 A soma total (N) é 200. Agora, vamos calcular as frequências relativas (fr): - fr(0 ⊢ 6) = 20 / 200 = 0,1 - fr(6 ⊢ 10) = 44 / 200 = 0,22 - fr(10 ⊢ 14) = 64 / 200 = 0,32 - fr(14 ⊢ 17) = 72 / 200 = 0,36 Agora, a maior frequência relativa é 0,36 e a menor é 0,1. Amplitude entre as frequências relativas = Maior fr - Menor fr Amplitude = 0,36 - 0,1 = 0,26 Para expressar isso em uma escala de 100, multiplicamos por 100: 0,26 * 100 = 26 Portanto, a resposta correta é: D) 26.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

A Secretaria de educação de certo município coletou dados sobre o número de evasão escolar no ensino fundamental durante os últimos 5 anos. Os dados estavam salvos em uma planilha eletrônica, mas por um descuido do digitador, os dados foram multiplicados por 2. Sobre esse deslize do digitador é correto afirmar:


A) A média e a mediana ficam multiplicadas por 2, mas a moda.
B) A mediana e a moda ficam multiplicadas por 2, mas a média não.
C) A média e a moda ficam multiplicadas por 2, mas a mediana não.
D) A média, mediana e moda ficam multiplicadas por 2.
E) Nenhuma medida de posição é afetada por essa multiplicação equivocada.

Mais conteúdos dessa disciplina